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北京市工业技师学院
学期授课进度计划
（执行时间： — 学年第 学期）
编号：QDJW—0709—06 版本号：D/0 流水号：
课程名称（编码） 水中无机离子指标分析（HB-G-0243） 授课班级 授课教师 环保G 1201班 环保G 1202班 环保G 1203班 李椿方
课 时 分 配
其 中 授课 周课时 周数 总时数 讲课 实习 考试 授 课 实验/ 复习 机动 20 6 120 18 84 12 6 编写 审核内容并批准 系主任、 教研组长 任课教师签字 年 月 日 可编辑
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审核 完成情况 系主任、 教研组长 年 月 日 填表说明
1.学习任务列表依据本门一体化课程课程标准中规定的学习任务名称填写。其中基准学时指一体化课程标准中规定的学时，预计学时指本学期实际安排的学时，机动学时指由于假期所影响的学时调整。
2.考核与评价指所有学习任务完成后进行终结性测评所需学时，原则上不宜超过24学时。
3.教学环节按照教学活动策划表中的教学环节名称依次填写。 4.周次安排依据校历安排，包含节假日学时的调整安排。一次课对应的课时不超过4课时，对应的学习内容依据教学活动策划表中的学习内容进行分解。
5.课后作业按一天内实际授课时数为单位布置当天的课后作业，并描述作业内容。
6.完成一个学习任务的教学后，授课教师填写该任务进度执行情况，对变更情况及原因说明，同时注明不同班级进度差异及原因。
7.进度计划由课程负责人组织本门课程授课教师集体编写，经系主任（副主任）审核并经教务处批准后方可实施，授课进度完全一致的教师可用同样的进度。
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8.课程教学完成后，在学期末授课教师根据教学实施情况和终结性考核情况填写完成情况及调整建议，为课程标准的修订及今后的教学改进提供改进建议，课程负责人对意见审核并做相应的处理。
学习任务列表
序号 学习任务名称 饮用水中氟、氯、硝酸、亚1 硝酸、硫酸根和磷酸根的含量分析 家庭用水中氟、氯、硝酸根和硫酸根的含量分析 锅炉冷却水中钠、铵、钾、镁、钙含量分析 大气降水中钾、钠、钙、镁、铵的分析 小麦粉中溴酸盐的分析 48 42 6 基准学时 预计学时 机动学时 2 12 12 0 3 36 36 0 4 12 12 0 5 36（选学） 6 婴幼儿配方奶粉中亚硝酸36（选学） 盐含量分析 考核与评价 总学时 12 120 授课进度计划完成情况及调整建议
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1、将项目4：大气降水中钾、钠、钙、镁、铵的分析调整为 项目5：小麦粉中溴酸盐的分析，课时不变，为12课时，项目5完成到样品处理结束，形成待测溶液。变更原因：仪器设备条件受限、样品前处完成情况及调整建议 理内容必须增加。 签名： 年 月 日 专业系意见 签名： 年 月 日 可编辑
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学习任务3名称： 锅炉冷却水中钠、铵、钾、镁、钙含量分析 教学环节一：接收任务 周/次 学时 学习内容 快速阅读、查阅标准、标准和文献的查新、制定采样计划 课后作业 13/1 2 工作页 执行情况： 教学环节二：制定分析计划 周/次 学时 学习内容 1、离子色谱分离原理 13/2 4 2、阳离子抑制器工作原理 3、阳离子色谱柱工作原理 1、仪器操作条件选择 2、分析计划的制定 工作页 课后作业 14/1 4 执行情况： 教学环节三：准备仪器试剂 周/次 学时 学习内容 1、阳离子标准储备液配置方法 2、阳离子淋洗液配置方法 课后作业 14/2 2 工作页 15/1 4 1、 离子色谱仪器的操作 可编辑
《水中无机离子指标分析》授课进度计划
