多媒体技术在课堂教学中的应用

多媒体技术在课堂教学中的应用

摘要：随着科学技术的进步,现代化的教学手段逐步的进入课堂教学过程中。多媒体技术在课堂中的应用成为当前教学改革的重要话题之一,合理有效的应用多媒体技术,即能发挥多媒体教学的优势,又能提高教学效果。

关键词:多媒体技术 课堂教学

课堂教学中运用多媒体技术作为辅助教学是一种先进的教学方法,该方法为改善教学效果带来了深远的影响。由于采用多媒体教学本身有着很多优点,这种教学方法普遍在教学过程中得到普遍应用。灵活的运用多媒体技术促进了教学各个环节的顺利实施,本文是我多年使用多媒体技术在教学过程中的体会。

多媒体技术作为一种视听结合的教学方法在教学过程中主要有以下特点:

1.能创设教学情境,视听结合,增强感知,激发学生的求知欲,调动主体投入,创造学习的原动力。

2.有利于有效地突破教学重点、难点,能优化教学手段,提高教学效率。

3.有利于促使学生听说读写能力协调发展,能开拓学生思维,培养学生创新能力,有利于实现个性化教学。

4.具有网络化功能,可以实现远程的教、学过程,促进知识的更新性、广泛性。

传统的教学活动是以班级授课为主,主要是采用课堂讲授法,教师是教学的中心,根据教学计划制定教学内容、结构、教学方法及进度。多媒体技术的教学应用给教学形式带来显著的变化,以学生为中心的个别化教学、合作化教学等多样化的教学模式得以真正的实现。正确认识多媒体技术在教学中的地位和作用,使多媒体技术在教学过程中更好的发挥作用必须做到以下几个方面:

一、合理有效的使用多媒体技术,确保教学质量

多媒体作为视听结合的一种教学资源,主要是指教学课件制作和使用的人才资源以及软硬件设备资源。运用多媒体教学需要有相应的人才资源和设备资源做保障。首先,制作多媒体教学课件,教师不但要熟知教学内容,还要熟练掌握多媒体工具软件的使用方法,具备本学科丰富的知识和相关的电脑等硬件的熟练操作技能。从各课程教学的需求来看,高水平的多媒体课件制作人才仍很缺乏,应该多渠道、多途径地加快多媒体课件制作人才的培养。其次,要合理地使用人才资源。制作多媒体教学课件是一项细致的工作,需要将教学内容与多媒体技术有机的结合,教师要投入大量的时间和精力。只有充分的利用人才资源和设备资源,使得多媒体技术在教学中发挥出最佳效能,才能有效地从整体上提高教育教学质量。最后,根据本校现有条件,设备资源的应用应有所侧重。有计划、有重点地确保重点