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机器人初级培训班-阳光之旅
宝马车的底盘
教学目标： 认识底盘结构 器材准备： 9786、电脑、场地 关键词汇： 积木、底盘
认识乐高积木 联系：15’
欢迎小朋友来到机器人的世界，在接下来的日子里面，我将带领大家到机器人的世界进行一次非常有意义的旅行，那么今天我们旅行的第一站，车王国。
车已经成为我们现代生活中不可缺少的部分，上学、工作、旅游都要用到车，根据不同的功能，也有很多种车，你能列出从古到今所有车的种类吗？（可能有以下答案）
自行车
马车
摩托车
小汽车
火星探险车
货车
坦克
火车
请在纸上写出车的种类，看谁写的多。
建构:50’
结构搭建:
从自己写的车种类中选择一种车，用LEGO器材搭建一个简单的车的结构。
机器人初级培训班-阳光之旅
给自己的车取一个好听的名字，然后介绍自己的车，说出它的优缺点。
竞赛:40’
重新改进你的车，看谁的车设计的最好，从斜坡上运动的距离最远。
自我评价:15’
1．你对你们的成绩满意吗？ □满意 □比较满意 □不满意 2．你们合作的愉快吗？ □非常愉快 □一般 □不愉快 3．最让你感到有兴趣的地方在哪里？
回家作业
请说出下列那个车可以从斜坡跑的更远，并说出为什么？
A B C
机器人初级培训班-阳光之旅
飞奔的车
教学目标： 认识马达和齿轮 器材准备： 9786、电脑 关键词汇： 马达、齿轮
认识输出的意义联系：10’
上次，我们到了汽车王国，小朋友都设计了自己的小汽车，现在我们要开着自己的车去旅行，那么小朋友知道如何让你们自己的车动起来呢。（引出马达）
请举例马达在我们日常生活中的应用，
电脑机箱
中用到了马达吗
建构：30’
在前面的基础上，重新设计车的结构，并把马达安装到小车上，带动轮子转动。
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延续：30’
车动起来了！可以自己驾车去旅行了，但是当我们进入高速路上时，没办发给小车加速，到了小路上，无法给小车减速，怎么办呢？（引出齿轮）
形状
牙齿数量
作用（跟生活结合，举出他们在生活中的应用）
搭建下列结构，并进行测试，然后填写下表
结构
转动红色手柄实现的运动（匀速、加速、减速）
竞赛：30’
利用齿轮加速、减速原理，改进小车，看谁跑的快。
LEGO-乐高初级班教程-lego阳光之旅 - 图文
