黑龙江省哈尔滨市2024学年六年级语文3月月考试题
考试时间：120 分钟 试题总分： 120分 命题人： 审题人： 一、积累与运用（27分）
1.（3分）下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.玷污（ｚｈāｎ） 洗濯（ｚｈｕó） 碌碌终生（ｌù） ．．．B.点缀（ｚｈｕì） 雏形（ｃｈú） 玲珑剔透（ｔì） ．．．C.厄运（è） 禀告（ｂǐｎｇ） 繁弦．．．急管（ｘｉáｎ） D.蹂躏（ｌìｎ） 猝然（ｚú） 获益匪浅（ｆěｉ） ．．．2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.沉淀 苦熬 多姿多彩 B.浓荫 诅咒 具体而微 C.丰硕 嬉戏 险象叠生 D.积蓄 懊脑 逆来顺受 3.（3分）下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 ．．．．B.落难王子，成了残废，从此流落异国他乡。 ．．．．C.她那种逆来顺受的美德已经消失得无影无踪。 ．．．．D.居里夫人从丈夫温和沉静的性格中获益匪浅。 ．．．．4.（3分）下面对病句修改不正确的一项是（ ）
A随着整个社会浮躁心态的改变，让传统阅读方式受到大众的喜爱。 去掉“让”
B.在红十字会的号召下，我市今年大约有五万多人参与了无偿献血活动。 去掉“活动”
C.中国足协对足坛反赌扫黑工作中出现的违纪单位和个人处罚。 “处罚”前加“进行了”
D.一场比赛的胜利，不仅关系到祖国的荣誉，而且关系到个人的得失。 “祖国的荣誉”和“个人的得失”调换位置。 5.（3分）下列人物不是出自《童年》的是（ ）
A.阿廖沙 Ｂ、好事情 Ｃ、保尔 Ｄ、小茨冈
６.（3分）［情境］根据下面的情境，李明最为准确得体的说法是（ ）
数学课上，初一（６）班因为张靖同学偷看名著被学校值周的领导发现，班级量化分被扣掉了不少。下课后，李明对张靖说：“ ”，张靖很不好意思，表示以后上课一定不偷看课外书了。
Ａ．班上就你丢咱班脸，拖咱班后腿，你害不害臊啊！
Ｂ．张靖，你喜欢看课外书虽然是好事，但在课堂上看就不对了，既影响学习，还影响班级的得分，而且阅读质量也大打折扣，何不认真上完课后利用课余时间愉快地看呢？
Ｃ．上课时间看名著也无可厚非啊，毕竟也是在学习，我也管不了你啊！ Ｄ．你看不看书我管不着，但是你给咱们班级丢分了，我就饶不了你。 ７．（７分）按课文原文填空
（１）山际见来烟， 。 《山中杂诗》 （２） ，弹琴复长啸。 《竹里馆》 （３）夜发清溪向三峡， 。 《峨眉山月歌》 （４） ，散入春风满洛城。 《春夜洛城闻笛》 （５）马上相逢无纸笔， 。 《逢入京使》 （６） ，明月来相照。 《竹里馆》 （７）鸟向檐上飞， 。 《山中杂诗》 ８.（２分）请写出一条有关“勤奋”的名言警句
二．阅读（43分）
（一）阅读《为学》片段，回答下列各题（共8分）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃．．而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 9.解释词语（2分）
恃： 语： 10.翻译下列句子。（4分）
① 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。________________________________________ ② 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 11.本文引用蜀鄙二僧的故事，意在阐述什么道理。（用文中话作答）（2分） （二）阅读下面的说明文，回答问题。（10分）
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落.森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类.其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类.植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等.非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源.可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源.
②森林资源是人类赖以生存的基础资源.同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值.
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品.木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等.为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能.
④森林是生态平衡的主要调节器.森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用.可以说没有森林就没有生态平衡.
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失.森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用.据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米.在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾.
⑥森林能够有效地保护生物多样性.目前地球上的500万～3000万种生物中,有一半以上是在森林中栖息繁衍.
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”.由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”.每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳,同时放出15 ～ 30吨氧气.
⑧据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%～90%.同时林带还有降低噪声的作用,噪声经过30
米宽的林带可降低6~8分贝.
⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的. 12．文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?（2分） 13．指出下列句子所用的说明方法。（2分）
①在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾.（ ）
②目前地球上的500万～3000万种生物中,有一半以上是在森林中栖息繁衍.（ ） 14．第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?（3分）
15．据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积.防治土地沙化势在必行.请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语.要求语言简洁,有感染力.（3分）
（三）阅读《行道树》语段，回答问题。（12分）
（1）是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓烟。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
（2）当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗鼓相当冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
（3）这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
（4）立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 16．能表达全文中心的一个具有哲理性的句子是 。(2分)
17．“行道树”为什么自觉地在春天里勤生绿叶，在夏日里献出浓阴，并且不需要别人同情?(2分) 18.第（1）段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?(2分)
19．最后一段说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，它们忧愁什么?快乐什么?(4分)
20.生活中还有哪些像“行树道”一样具有优秀品质的人，请说一说他们的故事?(2分)
（四）阅读《母亲》，回答下列各题（共13分）
母 亲
① 母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
② 第一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
③见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
④母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨 连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻 子酸酸的．我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
⑤书上说，眼泪是软弱 的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
⑥现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。
21．母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人？(用文中词语回答)（2分）
22．在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的，你从文中哪些词语分析出来的？________、________、________。（2分）
23.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪各是什么原因？请分点概括。（3分） 24．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（2分）
25．如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。（4分）
三．作文（５０分）
生活在五彩缤纷的世界里，我们随时都能感受到声音的美妙：潺潺的流水声是美妙的，悠扬的琴声是美妙的，爽朗的笑声是美妙的，琅琅的读书声是美妙的，婴儿的第一声啼哭是美妙的，蕴含浓浓爱意的妈妈的唠叨声是美妙的，寄托老师希望的教诲声是美妙的，饱含深情的朋友关怀声是美妙的......
请以“那声音真美妙”为题写一篇文章
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②写成记叙文 ③不少于６００字
黑龙江省哈尔滨市2024学年六年级语文3月月考试题（无答案）
