课堂教学中的情境创设
杨艳杰;李品艾
【期刊名称】《继续医学教育》 【年(卷),期】2015(000)007
【摘要】课堂教学是以课堂的形式组织教学活动，并按照课程标准来完成课程目标的过程，教学情境创设是通过设计一定的教学情境，使老师和学生进行思想的交换和心灵的交融，达到激活学生已有经验、产生认知冲突和探究的欲望的操作。教师在充分研究教学内容、教学方法、学生认知水平和思维特点的基础上，在课堂教学的各个环节，创设适宜的教学情境，启迪学生思维，提高课堂教学效率，达成学习目标。%Classroom teaching process is organized in the form of classroom teaching activities, and follow the curriculum standards to accomplish course objectives, teaching situation creation is by design a certain teaching situation, so that teachers and students to exchange ideas and blend soul, to activate students have experienced, produce cognitive conlfict and the desire to explore the operation. Teachers teaching content in the full study, basic teaching methods, students 'cognitive level and characteristics of the thinking in all aspects of classroom teaching, the creation of suitable teaching situation, and to enlighten students' thinking, improve teaching efifciency and achieve learning objectives. 【总页数】2页(11-12)
【关键词】课堂教学;教学设计;情境创设
【作者】杨艳杰;李品艾
【作者单位】漯河医学高等专科学校基础医学部，河南 漯河 462002;漯河医学高等专科学校基础医学部，河南 漯河 462002 【正文语种】中文 【中图分类】R642.421 【文献来源】
https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_continuing-medical-education_thesis/0201248772589.html 【相关文献】
1.创设乐学情境,提高教学质效——小学数学课堂教学中情境创设的有效策略 [J], 王颖
2.情境教学，激活课堂--浅谈小学语文课堂教学中情境创设的作用 [J], 王静 3.情境创设,切莫形似而神离——新课标下数学课堂教学情境创设的案例及思考 [J], 仰建强
4.“小情境”成就“大课堂”——中学语文课堂教学中的情境创设 [J], 程秀英 5.让情境创造精彩课堂——论小学数学课堂教学中的情境创设 [J], 甄恩博
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课堂教学中的情境创设
