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中学生心理健康主题班会教案文档2篇
Teaching plan document of middle school students' mental health theme class meeting
编订：JinTai College 第 1 页 共 16 页
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中学生心理健康主题班会教案文档2篇
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1、篇章1：中学生心理健康主题班会教案文档 2、篇章2：大学生心理健康主题班会总结文档
篇章1:中学生心理健康主题班会教案文档
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是
由PQ小泰为大家收集整理出来的中学生心理健康主题班会教案，希望能够帮到大家。
中学生心理健康主题班会教案一 教学目的：
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把握中学生的心理特点，帮助学生明确如何正确处理交
友这一重要人际关系的问题，了解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。 教学过程： 一、导入
我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫\朋友\
的歌，其中有两句歌词是这样的：朋友，如果正享受幸福，请你离开我;朋友，如果你正面临痛苦，请你告诉我。
真挚朴实的歌，使我们对真正的朋友有了深刻的认识。
今天的班会课，就让我们一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。
二、青少年交友的心理需要
1、学生讨论：青少年为什么十分渴求青年朋友?
a、学校生活越发重要，朋友在学生的人际关系中成为一
种重要的关系。
b、对独立的渴望，希望有更多机会发表自己的意见，而
朋友是最好的听众。
c、与父母在沟通上存在困难，同龄人之间易产生共鸣。
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青少年社会生活的中心从家庭转到学校，这是走向独立
的一种表现，青少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见、想法，也希望有人倾听自己的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足，所以他们只能去寻找与他们有更多共同语言的青年朋友。 三、同龄朋友的影响作用
学生分组讨论，每组发表至少一个代表性观点。各组观
点提出后，有异议者可要求讨论，展开辩论。 程。
四、青少年交朋友的原则
1、每个人的性情爱好不同，但是，真正的朋友都应该能1、朋友可帮助你增进对自我的了解。 2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。
3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。
4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过
够相互帮助，以诚相待，这是交朋友的首要原则（讨论）
2、如果抱着功利主义的目的，为了某种实际好处而去结
交朋友，这种关系是不会持久的。
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五、交朋友应有所选择
1、珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律
己。人无完人，金无足赤，每个人都会有这样那样的缺点、短处，应尽力帮助对方改正，切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。
2、当发现自己交了一个坏朋友，如果，你不能改变他
们，反而在交往中受到他们的坏影响，那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。
六、孔子曰：\友直，友谅，友多闻，益矣。\愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高，一起进步。
中学生心理健康主题班会教案二
[一]、活动课题：优点“轰炸”
[二]、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学
会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 一、导语：
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