人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第2本
同学们依据此图片获得数据，如下表: 照片序号 时间t/ｓ 路程s/mｍ 1 ２ 3 22.２ 4 5 48．7 6 ６1.2 0 12.0 （1）请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整; （2）根据上表的数据,你可得出蜗牛是做 运动,整个５0s内的平均速度是 m／s。 如图所示，是一小球从Ａ点沿直线运动到Ｆ点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点是作 (填“匀速”或“变速”）直线运动；共运动了 cm的路程;小球从Ａ点运动到F点的平均速度为 m/s。
A B 1 0
C D E F 9 5 6 10 2 3 4 7 8
KEY:以上两题思路或者考点一样，这里不给出答案,不懂问物理老师
11 12 13cm
第十三章 力
一个物体对另一个我物体的作用叫做力（F） 单位：牛顿（N) 送分题常用图片过一段话来说明有关于力的效果：（1）力可以改变物体的运动状态 力的物理知识 (２）力可以使物体发生形变
注:物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变
力的三要素:①大小 ②方向 ③作用点
(所有的力都用这三要素,这里只需要知道就好,平时的考试不会考查这么细的内容）
力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 物体间有力的作用,必定同时存在连个物体:
一个叫施力物体，一个叫受力物体。相互接触的物体间不一定有力的作用(除非发生形变）,不互相接触的物体间也有可能有力的作用，例如磁铁间的作用
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N;拿起一个苹果所用的力是1N…… 力的相互作用 注意划线的字眼，容易和后面的平衡力混淆， 大小相等 别说学生了，有些老师自己会弄混 方向相反 同一直线上 作用在不同物体上 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示，在同一个图中,力越大,线段应越长
经典考查:
①用脚踢球，足球又精致变成运动的,说明力可以使物体发生形变 ，同时脚感到痛,
说明物体间力的作用是相互的，踢足球时足球在空中运动的过程只受重力
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②划船的人要向后划水，水给船一个向前的动力,说明物体间力的作用是相互的 ③在A.B两处推门，在A处较容易推开说明力的作用效果与力的作用点有关
此图也能说明力的作用效果与力 的作用点有关
如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。
示例:现象──塑料片飞出后会下落。 物理知识──塑料片受到重力。
（１）现象：___＿____＿____＿____＿____ 。 物理知识:_＿__＿______＿_____＿＿_＿＿_＿_ 。 (２)现象:____＿＿___＿__＿__＿＿＿____＿＿____ 。 物理知识:_____＿___＿____＿_________＿＿__ 。
送分题常考，力的效果、力的作用
牛顿第一定律(实验+推理)
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态（即不受力可能静止,可能匀速直线运动)
物体的惯性（惯性是维护物体运动的原因,是一种属性,惯性只和质量有关） 把物体保持运动转台不变的特性叫惯性,任何物体都有惯性 注意描述的时候,不能说获得惯性，而是说物体具有惯性 常考生活中的惯性:榔头紧固、头球、人坐车……
牛顿第一定律描述的是,当物体不受力的作用时(由于惯性而表现出)的运动规律。所以也叫做惯性定律. 经典例题:
下列现象中不能用惯性知识解释的是 ( D ）
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A.人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒 Ｂ．锤头松了，将锤柄在地上撞几下 C．子弹从枪膛射出，仍然向前运动 Ｄ．铁球从高处自由落下,越来越快 一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图1２所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（多选）( BＣ ) A.列车突然向右启动 B．列车突然向左启动
C．列车向右运动时突然刹车 Ｄ.列车向左运动时突然刹车
如图 A 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图 B 所示。把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图 Ｃ 和 D所示
由图Ａ、Ｂ或图C、D可知:小车运动状态变化的可能情况是 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。得到上述结论是利用了
木块和水都具有 的性质。
ＫEY:向右运动速度减小 向左运动速度增大 维持它原先运动状态 惯性的题目大多来自选择题,且是生活中的一些常识，需要自己总结
经典考查:
① 原来静止的汽车突然开动，车上的乘客会向后倾倒
原来开动的汽车突然停止，车上的乘客会向前倾倒
② 从水平匀速飞行的飞机先后落下三包货物(不计空气的阻力)三包货物在空中的排
列情况是: 因为物体具有惯性
③ 正在运动的物体,如果它受到的力突然消失,则这个物体将保持匀速直线运动。学习
“牛顿第一定律”入门选择题常考
④ 人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例
实验：探究牛顿运动定律
如图所示,小车从同一斜面及同一高度下滑,在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上则：
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（1） 使小车从同一高度下滑是为了：使小 车会的相同的初速度 （ 2） 小车在不同平面上通过的距离不等 这表明了： 小车在不同平面受到的阻 力不同 （3） 探究得到的结论是：初速度相同的物 体，受到的阻力越大，运动的路程越 短
二力平衡
物体处在静止状态或匀速直线运动状态,就叫平衡状态
平衡力： 物体在平衡状态时受到的力,叫平衡力。物体受到平衡力时,至少受到两个力,也可以是两个以上的力。二力平衡是最简单的一种情况。
对二力平衡条件的理解:一定要是作用在同一物体上的两个力,并且物体是处于平衡状态 合力的概念：几个力共同作用的效果与一个力相同时，这一个力就叫做这几个力的合力。因为物体受到平衡力时，几个力的作用效果相互抵消，所以所受合力为０ 大小相等 此点易与力的作用混淆，注意划线字体 二力平衡条件 方向相反
作用在同一直线 同一物体
即：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 一对平衡力 相 1 大小相等 同 2 方向相反 点 3 作用在同一直线上 不 1 作用在同一物体上(平衡力的作用效同 果可以互相抵消，合力为零） 点 2 不一定同时存在 一对相互作用力 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在不同的物体上(一对相互作用力不能互相抵消,也不能求它们的合力) 同时存在,同时消失 不一定是同一性质的力 一定是同一性质的力 3 经典考查:
①茶杯放在桌子上，茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力都作用在茶杯上，这是一对平衡力(这是一个经典考点，注意都作用在茶杯上，茶杯可以换成别的物体)
②汽车在水平地上没有被推动，说明汽车在水平方向上受到了一个平衡力的作用,即汽车受到的推力等于汽车所收到的阻力（注意汽车可以换成别的物体)
③一个氢气球匀速上升,若细绳突然断了,则小球将继续上升一段时间后下降
④如图所示,重物所受到的重力和塑料板对它的支持力是一对 平衡力 ;当塑料板上压的重物越重，塑料板的弯曲程度 越大 ，重物所受到的支持力 越大 。
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⑤往两个小盘里放上质量相等的砝码,可看到小车保持静止。这时小车受到的两个小盘及其所载砝码的重力相等。这样,又可以得出上述的二力平衡条件。
⑥画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。
经典例题:
如图所示,是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片,其中可能受到平衡力作用的物体是( ）
一本书放在桌上,桌子放在地面上,下列几对力属于平衡力的是（ ）
A、书的重力和书对桌子的压力 B、书的重力和桌子对书的支持力?Ｃ、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 D、桌子的重力和地面对桌子的支持力 关于平衡力，下列说法中正确的是( ） A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反，它们一定是平衡力 Ｄ.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（ ) A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 Ｃ.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D.物体对桌面的压力与物体所受的重力
如图所示弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态,下列几种说法中属于相互平衡的力是（ ) Ａ．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 Ｂ．球对弹簧的拉力和球受到的重力 C．弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
一个物体只受到大小均为30Ｎ的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相
同,则这个物体所受的合力的大小为( )
A、0 Ｂ、15Ｎ C、3０N D、６0N
KEY: D B D C A D
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