人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第2本
第九章 电与磁
① 物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体 ② 磁体两端得磁性最强，叫磁极,磁体中间磁性最弱
磁场得基本性质：对其放③ 磁极得相互作用：同名磁极相斥 异名磁极相吸
入其中得磁体产生你得作④ 磁体间得方向 磁感线上任意一点得切线方向
用 （两种表述） 小磁针禁止时，任意一点的切线方向 ⑤ 磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线,是不存在的 ．．．．典型磁感线:
N N N S S N S S N S
⑥磁感线总是从磁体N极出来，回到S极 ⑦地磁得方向与地理方向相反，南极磁极在地理的北极，北极磁极在地理的南极 它们与地理之间得偏角叫磁偏角，与条形磁体相似 注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用 实验：电流的磁效应（奥斯特实验） 丹麦 奥斯特 结论：①通电导体周围存在磁场 ②磁场的方向和电流的方向有关
通电螺线管(电磁铁）
通电螺线管的磁场和条形磁铁一致
通电螺线管得极性跟电流方向得关系,可用安培右手定则判断: 把“GOOＤ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管,手臂看做正极的导线,依照电路图,从电源正极方向握紧拳头,拇指松开的方向就是Ｎ极。
中考画图题常考
1、标出Ｎ、Ｓ极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
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3、绕导线：
实验:影响电磁铁(螺线管）磁性强弱的因素
S ①通过电流的大小 ②线圈匝数多少 ③铁心的大小（有无）
A 注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察 P 大头针被吸多少来判断磁性大小
R ②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大,但不能吸 引大头针,产生这种原因可能是：
通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路 电磁铁的特点（与永久磁铁比较) 应用：电磁起重机、电磁选矿机、 电路通断 控制磁性有无 电铃、电话…… 电流大小 控制磁性强弱
电流方向 控制极性(Ｎ极 Ｓ极）
电磁继电器: 作用：利用 控制工作电路 的开关。 工作原理：通电时： ， 断电时： 应用：通过控制 的通断，间接地控制 的通断。 实例：自动控制：如温度自动控制、 。 经典例题:
如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)( BC A.当开关S闭合时,灯亮,电动机转起来，电铃响 B.当开关S断开时,灯亮,电动机转起来，电铃不响 Ｃ.当开关S闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响 Ｄ．当开关S断开时，灯亮,电动机不转,电铃响
扬声器：
扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的
扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音,利用了电流的磁效应 话筒:（声信号---电信号)利用电磁感应现象，声音使
）
永磁体
线圈 金属膜
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相连的线圈再次场中振动,从而产生随声音变化的电流，这就是电磁感应现象
电生磁 电动机:
原理：通电导体在磁场受到力的作用（电动机的实质就是电生磁，但是考试要写出它的原理) 力的方向与磁感线、电流的方向有关。力的方向跟电流方向磁感线方向垂直
当通电导体的电流方向平行或相反,即平衡位置,不受到磁 场力的作用
实验中的电动机:
采用刮去引线的方法，一端漆皮全部刮掉，另一端只刮一半，这样线圈每转一圈，只有半圈(半周)获得动力，剩下半圈靠惯性继续运动下去 注:实验前要给线圈一个动力(推力)
如果用手轻推线圈（即给线圈一个推力），线圈不动的原因:
①线圈匝数不适合 太重 ②线圈阻力太大 ③磁场不够强 ④电流不够大 左右运动 磁生电(电动机)
实验:电磁感应现象 英国 法拉第
导体在磁场中运动产生电流的现象叫电磁感应现象 条件：①必须是闭合回路
②必须是一部分导体做切割磁感线的运动(实质是磁场发生发生变化产生感应电流)
注：①感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线时运动的方向有关 ②发电机的实质就是磁生电,但是考试中要写电磁感应现象 ．．．．．． ③市场上的手摇电筒、考题中的自行车发电……都是运用了电磁感应现象 实验：影响感应电流的因素
该实验的图跟“电磁感应现象”实验的图一样 结论：①感应电流的大小与切割磁感线的长度
②切割磁感线的速度 注意变量 ③磁体磁性强弱有关
录音机的原理： 放音 电磁感应现象 录音 电流的磁现象 电话 最简单的电话由话筒和听筒组成
声信号 电信号 声信号
话筒(电磁感应现象) 听筒(电流的磁现象）
经典例题：
考点1:根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向、磁体的性质
考点2：根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极 根据通电螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性（即电磁中的画图)
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考点３：探究电磁铁的特点 考点4：电磁继电器的应用实例 考点５:磁场对电流的作用及应用 考点6：电磁感应现象及应用
如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒,用AＢ的一端靠近
ＣD的中间部分时，CＤ被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时,AB没有被吸起,由此可以判断( ）
A、AB是磁体，CD不是磁体 B、ＣD是磁体,AB不是磁体 C、ＡB、CD都是磁体 D、不能判定哪一根是磁体 如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）
在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针ａ、ｂ、ｃ、d,这四根磁针（黑端表示N极）静止时，图中所标的磁极正确的是（ ) A、磁针 ａ B、磁针 ｂ C、磁针 c Ｄ、磁针 ｄ
如图所示所示情况,以下说法正确的是（ ) A、当开关S闭合后螺线管下端是N极
B、当开关S闭合时,小磁针将逆时针转动，静止后Ｓ极向上 C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动,静止后N极向上 D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动,电磁铁磁性将减弱
如图所示,在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动时，会出现的现象是( ) A、电流表示数变大,弹簧长度变长 B、电流表示数变大,弹簧长度变短 Ｃ、电流表示数变小,弹簧长度变长
Ｄ、电流表示数变小,弹簧长度变短
如图所示，是一个自动控制电路,当开关断开时，工作电路的情况是( ）
Ａ、灯亮，电动机转动起来,电铃响 B、灯亮,电动机转起来,电铃不响 C、灯不亮，电动机不转,电铃响 D、灯亮,电动机不转,电铃响
如图所示，是直流电动机模型,下列方法中能改变线圈转动方向的是( ）
A、改变线圈的匝数
B、对调N、S极的同时，对调电源的正负极
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C、改变线圈中电流的方向 D、改变线圈中电流大小
小明同学探究什么情况下磁可以生电时,所用的器材、连接的电路如图所示．当他闭合开关后,下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转(多选)( ) A.使导体ab左右运动 B．使磁体左右运动
Ｃ．使导体aｂ上下运动
D．使磁体垂直纸面向纸里的方向运动 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近
小磁针的Ｎ极或S极，当钢条甲靠近时,小磁针自动远离,当钢条乙靠近时,小磁针自动接近，由此可知（ ）
A、两根钢条均有磁性； ?B、两根钢条均无磁性；?C、钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性; ?Ｄ、钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性。
电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点,是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是：( ）
Ａ、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应 B、电磁炉在使用中会产生烟尘和废气 C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能 Ｄ、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用
在如图四个实验装置中如图,能说明发电机工作原理的是:（ )
A B C D
B D C A C B AB D C D
为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关,小华同学设计了如图所示的实验装置图。图中说明当 一定时，螺线管的磁性强弱与 有关。
某同学的实验装置如图所示,弹簧下端吊的是铁块,当他将开关闭合以后，弹簧的长度__＿_＿＿_;当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数___＿＿_＿,弹簧的长度_______,电磁铁的上端是___＿_
KEY： 电流， 线圈 匝数 KEY：A
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