考点2 品味语言 6年1考 (一)炼字[2016考查] 【设问方式】
1．×联中“××”字用得巧妙，请加以赏析。 2．请从炼字的角度，品析“×××”这两句。 3．“××”字换成“××”，好不好，说明理由。 4．诗中的诗眼(关键字)是哪一个？为什么？
技法点拨?1.掌握思考方法，全面把握答题要点。考虑表现手法， 如果该字被赋予某种表现手法，必须考虑其特殊表达效果，加以 描述；换字比较法。将该字和意义相近的字进行替换，然后比较 其表达效果上的区别，加以描述；联系意境，看该字在意境的创 设上有何独特作用，加以描述。
2．掌握答题步骤，形成规范答案。先确定该字并解释该字在句 中的含义(如果不是该字的常用意)，再指出使用的表现手法，展 描绘情景或抒发感情方面的突出作用。
如：[2016·临沂]梅尧臣《鲁山山行》颔联“好峰随处改， 幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。迷，迷路，暗 含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶 醉，表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适 的心境。
开联想把该字放入原句中描述景象，最后，指出该字在点明主旨、
(二)诗句理解赏析[2017考查] 【设问方式】
1．某句是历来传诵的名句，请简析它的妙处。 2．对某联历来有不同的解释，你是怎样理解的？
技法点拨?解答这类题目，先要理清一个问题——名句因何而名？ 它较之于平句、拙句高妙在哪里？是景致优美，让人心怡；还 是情真意浓，格调高亢；抑或蕴涵哲理，启人心智；再或者修 辞精妙，一语传神？
也就是说，解题时要先分类，是写景名句、抒情名句、言 理名句，还是修辞名句？如果是写景名句，则从它运用了哪些 写景方法，描绘了怎样的优美景致等角度赏析；如果是抒情名 句，则从它的抒情方式、情感的色彩与倾向等角度赏析；如果 是言理名句，则从它的理和趣的融合、哲理的启悟性等角度赏 析；如果是修辞名句，则从修辞的表达效果角度赏析。
如：杜甫《春望》，对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历 来有不同的解释，你是怎样理解的？这一联的一般解释为：花鸟 本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。另一 种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。从抒 情的角度看，可能第一种解释更符合作者心境：春天来了，到处 鸟语花香，本来春光明媚足以让人心情愉悦，但作者感时伤怀， 将作者的痛苦写得更深沉、婉曲。当然，如果认同第二种解释， 言之成理也可。
花反而使他泪水飞溅，鸟反而使他忧恨惊心。这里以乐景写悲情，
再如：《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，风烟望五津” 两句，“辅”和“望”字用得极精辟，“辅”字形象地写出了三 秦大地护卫着长安，使诗歌开篇意境开阔雄伟；“望”字将相隔 千里的京城和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别之情。 【答题步骤】
(1)析词义，分析字词本义和语境义；(2)找修辞，看是否运用了 修辞手法；(3)绘画面，勾画字词所在句展现的画面；(4)表感情， 把握作者所表达的感情。
（临沂专版）2024年中考语文 - 第二部分 专题复习 高分保障 专题8 古诗词鉴赏课件
