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广西师范大学成人教育函授招生专业课程介绍

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2015年广西师范大学函授招生专业课程介绍

广西师范大学专业介绍

一、广西师范大学函授招生专业课程介绍—专升本 1、语文教育 学制2.5年 高起专 【培养目标】

通过学习培养,使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好,德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识与技能,具备较高的写作能力、语言文字应用能力,从而成为中、小学语文教育工作及宣传、管理等方面合格的专门人才。

【主要学科及主干课程】

1)公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。

2)主要课程:现代汉语、古代汉语、中国现代文选、中国当代文选、中国古代文选(一)、中国古代文选(二)、外国文学作品文选、语文教学论、语文新课程改革研究、教育实习等

2、文秘 学制2.5年 高起专 培养目标和要求:

该专升本函授主要是培养能涉外单位从事文秘工作的人员,学生通过两年的函授课程的脱产学习,达到相当于高等学校中文系全日制三年中英文秘专科毕业生水平,成为能适应我国经济建设的需要,具有较丰富的专业知识和较高的文化素养与政治素养的外事文秘人才

【主要学科及主干课程】

1)公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

2)主要课程:文学概论、现代汉语、文书学、办公室自动化与网络应用、秘书学、现代礼仪、公关关系学、行政管理学、档案管理学、公共语言艺术等 3、旅游管理 函授2.5年 高起专

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应旅游业发展需要的,具有旅游管理专业知识和实际操作技能,具有从事旅游企业各部门的专业技术服务和管理工作的能力,也可以到旅游行政部门从事相关的管理工作的高级职业技术应用型人才。 【主要学科及主干课程】

1)公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。

2)主要课程:旅游学概论、饭店管理概念、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、旅游经济学、旅游社经营管理、公共关系学、广西导游、旅游饭店会计等。

4、酒店管理 函授 2.5年 高起专 【培养目标】

培养有社会主义觉悟、具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能,知识结构合理、理论和实际结合好,能很好地胜任旅游及企事业相关单位和部门的管理和服务工作,综合素质好的旅游管理专业高级专门人才。

【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:旅游学概论、旅游市场学、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游心理学、饭店管理概论、酒店餐饮服务与管理、酒店前厅与客房管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理等。

5、学前教育 函授 2.5年 高起专

培养目标:培养扎实地掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较宽厚的文化修养,了解本专业理论发展动态,能适应21世纪幼儿教育改革和发展需要、具有创新精神的高素质的幼儿教师。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育科学研究、教育实习等。

6、初等教育 函授 2.5年 高起专

培养目标:培养德智体全面发展,掌握相应科学文化基础知识、技能,能够适应素质教育和小学教育教学改革的师资。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:教育原理、科学.社会.技术、小学语文教学论、小学数学教学论、社会教育、小学科学教育、小学教育心理学、班主任工作、小学教育科学研究、教育实习等。

7、文化产业管理 函授 2.5年 高起专

培养目标:培养能主动适应现代社会、经济、科技与文化艺术事业发展需要,能在文教、新闻、出版、广播影视、网络、广告、信息咨询、文化娱乐等单位从事经营与管理工作的应用型专门人才 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:管理学原理、文化产业概论、中国文化专题、外国文化专题、文化资源学、经济学基础、文化产业经营管理、文化市场学、文化项目策划等。 8、人力资源管理 函授 2.5年 高起专

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握管理学和现代人力资源管理的基本理论、基本知识和业务技能,基础牢固、实践能力较强,具有人力资源意识和创新精神,能在企、事业单位从事人力资源管理的应用型专门人才。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:管理学原理、组织行为学、公共关系、人员测评理论与方法、经济学原理、绩效管理、薪酬管理、人力资源培训与开发、现代决策学、人力资源管理等。

9、会计 函授 2.5年 高起专 培养目标:

德、智、体、美等方面全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握当代会计专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质。在各类企业从事市场调研、市场策划、企业形象设计、产品形象设计、产品推销、相关岗位的管理及组织工作等第一线工作的中、高等技术实用型专门人才。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、成本会计、管理会计、企业财务管理、中国税制、财务会计、审计学等 10、市场营销 函授 2.5年 高起专 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,具有宽广的人文、财经管理基础知识,掌握现代市场营销理论与实务,具备市场调研、产品推广、营销策划、客户服务与管理等市场营销操作能力,适应现代生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的复合型、创新型、高技能应用型营销专门人才 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、市场营销学、商务谈判、统计学、人力资源管理、企业战略管理、货币银行学等 11、行政管理 函授 2.5年 高起专 培养目标:

行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:现代管理学、组织行为学、公关关系、中国行政史、行政法学、领导科学、人力资源管理、法学概论、政治学原理、公共行政学等。 12、物流管理 函授 2.5年 高起专 培养目标:

本专业在培养过程中坚持“技术+管理”的人才培养方向,立足现代服务业,培养具有“扎实理论功底、较强实践能力、较好综合素质的创新型、应用型、复合型物流管理人才”为培养目标;立足“学院式教育+职业资格教育”的物流管理人才培养方式,积极引入物流师、报关员、国际货代员、报检员、采购师等与物流管理息息相关的各类职业资格培训。经培养,学生可以成为掌握物流管理专业基础知识和技能,具有企业物流管理、国际物流管理及物流系统分析与设计能力、有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型中、高级专门人才。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:管理学原理、组织行为学、公共关系学、国际物流导论、仓储管理、物流管理技术、包装学、物理管理实务、物流市场营销等。 13、思想政治教育 函授 2.5年 高起专 培养目标:

本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用与写作等

②、主要课程:思想政治教育原理、发现概论、哲学导论、现代科技基础、马克思主义基本原理、政治经济学、中国文化概论、政治学原理、科学社会主义原理、教育实习等。

14、法律文秘 函授 2.5年 高起专 培养目标:

法律文秘专业主要培养具有相应的法学基本知识以及秘书学基础知识,具有较强的实践操作能力和公关能力,有一定的创新精神,能够从事法律服务的德、智、体、美等全面发展的应用型专门人才。 面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位,律师事务所律师助理,以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、国际公法、经济法学、行政与行政诉讼法学、中国法制史等。 15、商务管理 函授 2.5年 高起专 培养目标:

通过学习,基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识,具备参与商贸企业管理的实际工作能力;培养能熟练掌握商务管理业务流程,熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例,了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态,了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势;掌握现代财务管理方法,熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例;能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题,具有较强商务沟通和谈判技巧,具有一定的创新培养意识和创新能力,并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、市场营销学、财政学、统计学、货币银行学、国际贸易、商务谈判等。

16、英语教育 函授 2.5年 高起专 培养目标:

本专业培养具有扎实的英语语言基础、较丰富的学科内涵、较广博的科学文化知识

和较高的人文素养,能熟练地运用英语在外事、文化,教育、宣传、经贸、科技、研究等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作,具有创新精神和交通特色的研究型实用高级英语人才。

【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、教育学、心理学、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:综合英语(一)、综合英语(二)、综合英语(三)、综合英语(四)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语听力(一)、英语听力(二)、英语口语(一)、英语口语(二)、教育实习等。

17、生物科学 函授 2.5年 高起专 培养目标:

本专业主要培养具有扎实数、理、化基础和生物学宏观与微观领域的理论基础和实验技能,并系统掌握生物科学及其重要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能以及生物科学的研究方法和实验技术,对生物科学的学科发展和生物技术新的进展也有相当深入的了解,并具有一定的从事基础研究及应用研究和科技开发的能力。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、教育学、心理学、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:生物化学、微生物学、植物生物学、遗传学、细胞生物学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教学研究、生物教学论、教育实习等。 18、信息与计算机科学 函授 2.5年 高起专 培养目标:

本专业培养具有良好科学素养,能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后能直接从事计算机应用、软件开发的中级应用型人才。应用岗位群不但可以面向教育部门从事教育工作,还可以面向各级行政管理部门、计算机公司、软件开发公司、网络开发及应用公司、企业产品设计和数据库信息管理等岗位,可从事计算机硬件组装、维护、软件开发、网络应用、信息管理应用、开发、管理和服务等工作。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等

②、主要课程:数学分析、高等代数与解析几何、初等数学、概率论与数理统计、离散数学、C语言、数值分析、运筹学、常微分方程、信息科学概论等。 19、计算机网络技术 函授 2.5年 高起专 培养目标:

培养掌握计算机网络基础知识、基本原理,具备网络工程组建、网络系统管理与维护、网络安全测评与防御、网站规划建设等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要任职于网络系统集成公司、网络产品营销企业、政府机关等企事业单位,从事网络组建、网络管理、网站建设及网络产品营销等工作。主要就业岗位有网络工程师、综合布线工程师、网络管理员、系统工程师、网络产品售前/售后工程师、网站设计师等。 【主要学科及主干课程】

①、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、应用与写作等

②、主要课程:高等数学、C语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络技术、

广西师范大学成人教育函授招生专业课程介绍

2015年广西师范大学函授招生专业课程介绍广西师范大学专业介绍一、广西师范大学函授招生专业课程介绍—专升本1、语文教育学制2.5年高起专【培养目标】通过学习培养,使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好,德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识与技能,具备较高的写作能力、语言文字
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