2017考研：英国“脱欧”考点分析
6月24日，英国脱欧公投以51.9%支持、48.1%反对的结果落下帷幕。下面勤思考研针对英国“脱欧”所体现出来的考点进行分析。 考研政治的题型越来越活，与生活越来越相关，下面勤思考研针对英国“脱欧”所体现出来的考点进行分析如下： 一、事件回顾：
脱欧公投，指就英国是否脱离欧盟进行的公投。2013年1月23日，英国首相卡梅伦首次提及脱欧公投。
2015年1月4日，英国首相卡梅伦表示，如果有可能，将原计划于2017年进行公投提前举行。
2015年5月29日电 据外媒28日报道，英国政府向下议院提交并公布了有关“脱欧公投”的议案，包括公投问题的语句，并承诺将在2017年底之前举行投票。 公投时间：2016年6月23日。
6月24日，英国脱欧公投以51.9%支持、48.1%反对的结果落下帷幕。
二：体现考点： 1、马原
马原不同于其他的学科，马原作为对自然、人类社会和思维的一般规律的科学总结，是我们分析社会历史的重要理论工具。英国“脱欧”事件跟我们较多的哲学原理有着相关性，下面我们筛选出体现作为明显的原理。
唯物论：社会历史趋向与主体选择。英国“脱欧”事件是公投的结果，这充分体现了社会主体在社会历史发展中所发挥的重要作用。但是社会主体并不是任意的做出社会选择，而是在一定的历史条件所构成的“可能性空间”中的选择。社会发展的可能性是主体选择的客观前提，主体的需要和利益是选择的内在根据，英国选择“脱欧”是英国人民根据英国的需要和利益做出的选择。
辩证法：联系的客观性和普遍性。现在的世界是一个你中有我、我中有你密切联系的“命运共同体”，英国“脱欧”事件看似是英国的行为，但是其结果却对全球的政治、经济等产生巨大的影响，这恰恰说明联系的普遍性和客观性，整个世界是相互联系的统一体。 认识论：认识过程的反复性和无限性。英国“脱欧”结果公布之后，一些网民开始后悔并期待第二次公投。这说明了人们对一个事物的认识过程不是一次性，而是充满反复性和无限性的过程。认识的过程是具有反复性的，人们对一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。认识的过程又具有无限性，事物是不断变化发展的，而人们的认识也是不断发展永无止境的。
历史唯物主义：人民群众实践的主体，是历史的创造者。在社会历史的发展过程中，人民群众起着决定性的作用。英国脱欧是英国人民公投的结果，这说明人民群众是社会变革的决定力量，是历史的创造者。 2、毛中特
毛中特作为马克思主义中国化的伟大成果，是扎根于中国革命、建设、改革的理论成果。他山之石可以攻玉，在一种间接的意义上的英国脱欧事件也跟我们毛中特的一些知识点有关系。英国公投，一方面跟我们的人民代表大会制度有着相似性，我国在英国公投中所保持的友好的中立态度，充分体现了我国的外交政策。
人民大表大会制度。人民代表大会制度是中国人民当家作主的制度，是我国的政体。人民代表大会制度是符合我国国情、体现我国社会主义性质、能搞保障人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式。 和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。针对英国脱欧公投，中国尊重英国人民的选择，互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3、形势与政策以及当代政治与经济
从形势与政策的角度来看，该部分命题主要是2016年1月到12月国内外时事。英国“脱欧”事件是符合要求的，但是由于英国脱欧并没有签署文件、发表宣言讲话之类的东西。考试可能会从“脱欧”公投的时间命制单项选择题，也可能从“脱欧”的影响出一道多选题，侧重于经济全球化、区域一体化、命运共同体。
从当代政治与经济的角度来看，该部分命题为考研政治38题分析题，考试内容主要侧重于考试世界及其他国家对中国的看法和影响，尤其是中国对世界的认知和中国一些行为对世界的影响。英国“脱欧”事件不可能单独出分析题，该事件跟中国交集太少。
政治学科究竟该怎样对待?无论你的基础怎样，都应该尽早开始
政治的复习，做到胸中有数。建议考生首先要掌握科学系统的复习方法，对整体复习屡清思路。
2017考研：英国“脱欧”考点分析
