4-2 风的专题
知识系统
考点精讲
(一)风向的判断 1.等压线图
判读步骤:根据等压线作出水平气压梯度力,由高压指向低压;根据地转偏向力(南左北右)进行偏转30°~45°,高空则要偏转成和等压线平行。
2. 风向符号:
风向标由风杆和风尾组成,风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。风尾上的横杠表示风速,一横表示风力二级,最多三横,就是六级,风力再大就用风旗表示,例如“”就表示北风四级。
3.风频玫瑰图:
“风频玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图,折线上不同的点的方位即为该地区的风向,与原点之间的距离与这个方向的风频成正比。 4.风带和季风:
全球的盛行风带要熟记。
低纬信风(南半球东南信风,北半球东北信风); 中纬西风(南半球西北风,北半球西南风) 高纬极地东风(南半球东南风,北半球东北风)
亚欧大陆东亚季风(夏东南,冬西北)和南亚季风(夏西南,冬东北)
5. 景观图
例如:新月形山丘(迎风坡缓,背风坡陡即可判别风向);旗形树(树枝展开方向与风的来向相反)
(2019·全国高三专题练习)下图示意某区域某日近地面等压线图,图中N地气压高于P地。读图完成1-2题。
1.N地风向为( ) A.东南风 C.西北风
B.东北风
D.西南风
2.M、N、P、Q四地中,风力最强的是( ) A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地 【答案】1.B 2.D
【解析】本题考查等值线基础知识及在等压线图上绘制实际风向的能力。
1.结合题干中的“N地气压高于P地”,可在N点画出气压梯度力的方向箭头,由高压指向低压且与N点处等压线垂直,再结合图中纬度知此地位于北半球,在向右的地转偏向力和摩擦力的影响下,形成东北风,故B正确。
2.四地中,Q地等压线密集,单位距离间的气压差大,水平气压梯度力大,风力强。故D正确。
(2019·辽宁)下图是风向标示意图,右下图是某地近地面水平气压分布示意图。读图完成第3题。
3.此时 M地盛行 A.东北风
B.东南风
C.西南风
D.西北风
【答案】3.C 【解析】
3.读图,根据风向标,右图为低压中心。水平方向上空气垂直于等压线,由高压指向低压,北半球向右偏,此时 M地盛行西南风,C对。东南风不能指向低压中心,B错。A、D错。
(2019·浙江省金华第一中学高三月考)2019年9月25日福建平潭海峡公铁大桥全线贯通。平潭海峡为世界三大风口海域之一,曾因风大、浪高、水深、流急等原因被称为“建桥禁区”。下图为平潭风频和风速玫瑰图。读图完成第4题。
4.平潭岛大风天气最频繁的地点位于 A.①地
B.②地
C.③地 D.④地 【答案】4.A 【解析】
4.平潭风频和风速玫瑰图显示,当地北偏东22.5°风频最大,图中①地东北方向为广阔的海洋,对东北风阻挡小,摩擦力小,因此大风天气最频繁,选项A符合题意。图中②地的北偏东22.5°方位附近有半岛阻挡,大风天气相对①地会较少,大风天气的频率相对较低,排除B。图中③地和④地为当地盛行风的背风海岸,
大风天气相对较少,频率相对较低,排除C、D。故选A。
(2019·山东)下图为“山西省北部某区域的地理位置和等高线示意图”,M、N两条虚线中,有一条代表向西流的河流。据此回答第5题。
5.N线部分林木为旗形树冠,推测其较为茂盛一侧的方向是( ) A.西北 B.东南 C.东北 D.西南
【答案】5.B 【解析】
5.旗形树冠的形成主要受风向的影响,迎风面的枝条芽体受强风袭击而损坏或过度蒸发而死亡,因此迎风面不长枝条。山西省靠近冬季风源地,西北风强劲,因此西北迎风一侧树冠光秃,东南背风一侧树冠茂盛。故B正确,A、C、D错误。
(2019年海南卷)山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈,暖空气沿坡面上升,形成谷风;反之,则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中,山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成第6题。
2020高考地理二轮高频考点突破4-2 风与风沙活动附解析
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