2020高考地理二轮高频考点突破4-2 风与风沙活动附解析

4-2 风的专题

知识系统

考点精讲

（一）风向的判断 1.等压线图

判读步骤：根据等压线作出水平气压梯度力，由高压指向低压；根据地转偏向力（南左北右）进行偏转30°~45°，高空则要偏转成和等压线平行。

2. 风向符号：

风向标由风杆和风尾组成，风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。风尾上的横杠表示风速，一横表示风力二级，最多三横，就是六级，风力再大就用风旗表示，例如“”就表示北风四级。

3.风频玫瑰图：

“风频玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图，折线上不同的点的方位即为该地区的风向，与原点之间的距离与这个方向的风频成正比。 4.风带和季风：

全球的盛行风带要熟记。

低纬信风（南半球东南信风，北半球东北信风）； 中纬西风（南半球西北风，北半球西南风） 高纬极地东风（南半球东南风，北半球东北风）

亚欧大陆东亚季风（夏东南，冬西北）和南亚季风（夏西南，冬东北）

5. 景观图

例如：新月形山丘（迎风坡缓，背风坡陡即可判别风向）；旗形树（树枝展开方向与风的来向相反）

（2019·全国高三专题练习）下图示意某区域某日近地面等压线图，图中N地气压高于P地。读图完成1-2题。

1．N地风向为（ ） A．东南风 C．西北风

B．东北风

D．西南风

2．M、N、P、Q四地中，风力最强的是（ ） A．M地 B．N地 C．P地 D．Q地 【答案】1．B 2．D

【解析】本题考查等值线基础知识及在等压线图上绘制实际风向的能力。

1．结合题干中的“N地气压高于P地”，可在N点画出气压梯度力的方向箭头，由高压指向低压且与N点处等压线垂直，再结合图中纬度知此地位于北半球，在向右的地转偏向力和摩擦力的影响下，形成东北风，故B正确。

2．四地中，Q地等压线密集，单位距离间的气压差大，水平气压梯度力大，风力强。故D正确。

（2019·辽宁）下图是风向标示意图，右下图是某地近地面水平气压分布示意图。读图完成第3题。

3．此时 M地盛行 A．东北风

B．东南风

C．西南风

D．西北风

【答案】3．C 【解析】

3．读图，根据风向标，右图为低压中心。水平方向上空气垂直于等压线，由高压指向低压，北半球向右偏，此时 M地盛行西南风，C对。东南风不能指向低压中心，B错。A、D错。

（2019·浙江省金华第一中学高三月考）2019年9月25日福建平潭海峡公铁大桥全线贯通。平潭海峡为世界三大风口海域之一，曾因风大、浪高、水深、流急等原因被称为“建桥禁区”。下图为平潭风频和风速玫瑰图。读图完成第4题。

4．平潭岛大风天气最频繁的地点位于 A．①地

B．②地

C．③地 D．④地 【答案】4．A 【解析】

4．平潭风频和风速玫瑰图显示，当地北偏东22.5°风频最大，图中①地东北方向为广阔的海洋，对东北风阻挡小，摩擦力小，因此大风天气最频繁，选项A符合题意。图中②地的北偏东22.5°方位附近有半岛阻挡，大风天气相对①地会较少，大风天气的频率相对较低，排除B。图中③地和④地为当地盛行风的背风海岸，

大风天气相对较少，频率相对较低，排除C、D。故选A。

（2019·山东）下图为“山西省北部某区域的地理位置和等高线示意图”，M、N两条虚线中，有一条代表向西流的河流。据此回答第5题。

5．N线部分林木为旗形树冠，推测其较为茂盛一侧的方向是（ ） A．西北 B．东南 C．东北 D．西南

【答案】5．B 【解析】

5．旗形树冠的形成主要受风向的影响，迎风面的枝条芽体受强风袭击而损坏或过度蒸发而死亡，因此迎风面不长枝条。山西省靠近冬季风源地，西北风强劲，因此西北迎风一侧树冠光秃，东南背风一侧树冠茂盛。故B正确，A、C、D错误。

（2019年海南卷）山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈，暖空气沿坡面上升，形成谷风；反之，则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成第6题。