沪粤版物理八年级下册单元检测卷
第六章 力和机械
(考试时间：60分钟 总分：100分)
一、选择题(每小题3分，共24分) 1．下列工具属于省力杠杆的是( D )
2．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( B ) A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，铅球的运动轨迹是弧形 C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进
3．如图所示，当整个装置处于静止状态时，弹簧测力计的示数为( B ) A．0 N B．200 N C．400 N D．无法判断
4．右图为正在太空中运行的我国首个空间实验室——“天宫一号”。在太空中物体将不受重力作用，那么在“天宫一号”空间实验室里，无法完成的是( C )
A．用弹簧测力计测拉力
C．用铅垂线校正物体是否竖直放置
B．让笔记本悬浮在空中 D．用臂力棒锻炼臂力
5．下列四幅图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的示意图，其中拉力最小的是( C )
6．下列实例中，属于减小摩擦的是( B )
7．如图所示，用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验(每个钩码重为 0.5 N)，下列说法正确的是( C )
A．实验前出现如图所示的 情况，应将杠杆的平衡
B．在A、B处各增加一个钩 码，杠杆仍然能保持平衡螺母向左调
C．弹簧测力计从a位置转到 b位置，为保持杠杆在水平 位置平衡，其示数需变大
D．用弹簧测力计在C处 向上拉杠杆，为保持杠
杆在水平位置平衡，其示数小于3 N
8．如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，它们的大小关系是( D )
A．F1＞F2＞F3
B．F1＜F2＜F3
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C．F2＞F1＞F3
二、填空题(每空2分，共34分)
9．重力的方向总是 竖直向下 的，利用这个原理，人们做成了铅垂线，它可以检验地板是否 水平 。
10．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是 运动员 。此现象说明力可以改变物体的 形状 。
D．F2＜F1＜F3
11．如图所示，运动员游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 水 ，此现象说明物体间力的作用是 相互的 。
12．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，操作的错误是 没有使弹簧测力计水平拉动木块 ，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 匀速直线 运动。若在木块上放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
13．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的 作用点 有关。保持力的
方向与扳手的手柄垂直，则力作用在 C (选填“A”“B”或“C”)点时最省力，理由是 在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小 。
14．如图所示，某人用 12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是 弹簧 。
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15．如图所示，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°角的力F，此时轻杆水平平衡。若重物的质量m＝3 kg，BO＝3AO，g取 10 N/kg，则力F的大小为 20 N。
16．如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成，大轮重10 N，小轮重5 N，连杆重 1 N。先后用甲、乙两个滑轮组提起同样重的物体(G＝500 N)，忽略摩擦力和绳所受的重力，则F1＝ 129 N，F2＝ 129 N。
三、作图题(每题4分，共8分)
17．如图所示，请画出球所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。
18．过去农村用的舂米工具可看成一个杠杆，下图是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下打击稻谷。请在图中画出动力F1的力臂和石球所受重力G的示意图。
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四、实验探究题(第19题8分，第20题12分，共20分)
19．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，铝块和木块的形状相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦)
(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉弹簧测力计，当铝块沿水平方向做 匀速直线 运动时，铝块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数F1，则F1＝ 1.6 N。 (2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在 接触面的粗糙程度 相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大。
(3)图乙中实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案： 将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数 。
(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。 20．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
(1)调节杠杆平衡时，应该使它在 水平 位置平衡。此时杠杆所处的位置如图甲所示，应将杠杆左端的平衡螺母向 右 (选填“右”或“左”)调节。
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