新修订初中阶段原创精品配套教材
《天净沙·秋思》阅读练习
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教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 《天净沙·秋思》阅读练习
教材说明：本教学设计资料适用于初中七年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 阅读《天净沙 秋思》，完成下面练习。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马 夕阳西下， 断肠人在天涯。
1、 这首小令描写了九种景象，渲染了---------------------------的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情，表现全曲中心的句子是----------------------------------。
2、 用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马？”
3、 了解、体味前三句九个独特景物并列的好处。用相关词语把它们联成句子，如改为“枯藤老树相缠，枝头立定昏鸦”为什么不如原句好？
4、 此首小令被称为“秋思之祖”、“思乡绝唱”，简析它胜过另三首《天净沙》的原因。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 5、“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否一致？请你作一点分析。 6、积累句子。
①积累两句有关“秋”的诗句或词句。
②中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句。 ③积累两句以“思乡”为主题的诗句。 .天净沙·秋思
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马致远《天净沙·秋思》mp3音频课文朗读
FoonShion教育研究中心编制
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初中七年级语文：《天净沙·秋思》阅读练习教学设计
