适合幼儿园的民间游戏
序号
游戏名称
适合年龄
游戏器材
玩法或规则
幼儿双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），
1
脚尖脚跟脚尖踢
3岁以上
“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝
左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，依次反复进行。
幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向
2 滚铁环 5岁以上 铁环钩子 前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，可以在场地宽阔的地3 地雷爆炸 4
舞龙灯
5 跑框 6 拍手背 7 炒黄豆 序号 游戏名称 8 石头、剪子、布9 扎手绢 3岁以上3岁以上4岁以上3岁以上3岁以上适合年龄 3岁以上
4岁以上 方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下
说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制
稻草、竹筒或雪碧瓶
出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的制一个象征性的“龙草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿头”
绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。
游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围
内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙
在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放
在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。 两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协
调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共
同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒完黄豆翻跟斗！
游戏器材 玩法或规则
四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪
刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”
为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。
手绢等。几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方
分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上；然后以最快的速度往顺时针
方向跑，将对方扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续开始。
踢毽的方法，形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主
10
踢毽子
5岁以上
毽子
的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。
几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，
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切西瓜
12
老鹰抓小鸡
序号
游戏名称
13
蚊子叮
14 种西瓜 15 捉“龙尾” 16 转陀螺 17 滚铜板 3岁以上
念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。 游戏开始，教师带领幼儿念儿歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，
将幼儿分成四组，来来来，来游戏。”接着母鸡和小鸡一起念：“我做一只小鸡，每组排成一路纵叽叽叽，叽叽叽，吃白米。”接着老鹰念：“我做老鹰转个圈，队，排头幼儿扮母
一把捉住你。”念完儿歌后，老鹰即设法从两侧去捉排尾的小鸡。4岁以上鸡，撑开两臂做母鸡可用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被捉住。小鸡可两边躲闪协
“翅膀”保护后面调地逃跑。小鸡被老鹰捉住，离开场地暂停一次游戏。教师要随的小鸡。后面幼儿时掌握幼儿的运动量，若幼儿连续奔跑超出一分钟，老鹰还捉不拉住前面幼儿的衣到小鸡，教师（猎人）即发出“碰”的枪声，老鹰听到枪声后，服做小鸡。
即原地蹲下，表示被猎人吓跑，其余小鸡拍手，表示高兴。游戏可调换角色，重新开始。
适合年龄 游戏器玩法或规则
材
游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，
3岁以上直到无法够着为止。
儿歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！！啪！啪!
四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭
5岁以上
成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）
游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当
5岁以上
“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再
5岁以上 陀螺 用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。随后幼儿开始进行打陀螺比赛。幼儿一起准备，听教师发出“开始”口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。
5岁以上 铜板木比比谁滚得远。
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推小车
19 孵小鸡
序号
游戏名称
20 吹羽毛 21
小猫钓鱼
22
挑花线
23
拍纸方（甩纸炮）24
堆馒头
25
瞎子摸拐子
26
拔河
27
斗鸡
板
5岁以上
3岁以上 石头
适合年龄游戏器
材 3岁以上
羽毛
4岁以上
鱼竿
5岁以上
花线
5岁以上
纸
堆馒头，堆馒头，馒头堆的高，馒头
3岁以上
对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。
5岁以上
手帕
5岁以上
长绳一根
6岁以上
三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬
起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，
“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
玩法或规则
在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。
用纸画一些小鱼或折一些小鱼，上面系一个小绳圈，用一根小竹杆在一头系一条
细绳，绳子一头系一个小钩子，开始钓鱼，到鱼全部钓完后，比赛钓鱼者谁钓的多，就胜利。
两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种花样，常见花样有四层
楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。
两人以上，每人各自拿相同数量的纸炮，各把一个纸炮放在地上，一方先用自己
的的纸炮用力向对方的纸炮甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸炮，否则，就由另一方甩，游戏结束时纸炮多者赢。
参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。
参加者一人做瞎子（用手帕蒙住眼睛），其余人做拐子（用手帕把一手一脚绑在
一起），游戏开始后，瞎子开始捉拐子，如果拐子被捉住，就交换角色。 将参加者分成人数相同的两组，在长绳中间系一个蝴蝶结，两队各在一边拉住绳
子先后拉，能把对方拉过来的一对为胜利者。
两人面对面站立，各把一条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的脚，，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝
物，抢到对方宝物的为胜。
一、拉小猪走
目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。
规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来
二、赶猪入栏
目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。
玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端(如图)，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动，使球(猪)依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。
规则：
(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。
(2)不准用脚踢球。
提示：可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。
三、小小守门员
目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备：甲队每人一个球。
玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚(如图)。
游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。
规则：
适合幼儿园的民间游戏
