甘肃省武威第十一中学九年级物理全册 第十五章 第5节 串联电路中电流的规律教案1（新版）新人教版

串联电路中电流的规律

知识 技能 1、通过实验进一步掌握电流表的使用方法，学会读数和记录数据。 2、理解并联具有分流作用，理解并联电路总电流等于各支路用电器通过的电流之和。 教学 目标 过程 方法 在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力，学习拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力。 情感态度与价值观 教学重点 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，认识交流与合作的重要性。 会正确使用电流表探究并联电路中的电流的规律 教学难点 关于并联电路的电流特点的实验探究 教 学 内 容 实验 目的 实验 原理 实验 器材 探究并联电路中电流的规律 电池、灯泡、导线、开关、电流表等。 预设步骤 引入课题： 在串联电路中（如下图），L1、L2两用电器及电源两端的电压有什么关系？ 指导操作 引导学生画出电路图，在猜想的基础上结合电压表的使用方法，书写实验步骤。 指导学生连接电路，设计实验表修改栏 实验 步骤 进行新课：并联电路中的电流有什么规律 探究：并联电路中的电流关系 1、学生猜想： （1）、

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（2）、 （3）、 2、学生分组设计实验。 3、作出对应的电路图（共三个） 4、进行实验，记录实验数据 5、分析实验结果，寻求规律： 教师总结：并联电路中各支路两端的电压相等。 即I1=I2+I3……+In 6、讨论结果，你还能得到什么结论？ 作业 布置 格，记录实验数据 课后 反思

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