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互联网金融时代高职金融教育的反思与改进
作者：宗娜
来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2024年第04期
【摘; 要】随着高等教育的不断发展，学生就业形势愈加严峻，尤其是在信息技术快速发展的当下，教师一定要及时反思和改进自身的教学模式，培养一群企业所需要的高素质创新人才。基于对互联网金融时代的分析，论文首先分析了互联网对高职金融教育的冲击，接着重点提出了一些有效的改进策略，以期为金融教师教学提供一定的参考。 【关键词】互联网;金融时代;高职金融教育
【Abstract】With the continuous development of higher education， the employment situation of students has became more and more serious， especially in the rapid development of information technology， teachers must reflect and improve their own teaching mode in time， and cultivate a group of high-quality innovative talents needed by enterprises. Based on the analysis of the era of internet finance， this paper firstly analyzes the impact of the internet on the finance education of higher vocational education， and then puts forward some effective improvement strategies， so as to provide some reference for the teaching of financial teachers.
【Keywords】 internet; financial era; financial education of higher vocational education 1 引言
国家高度重视高职教育的发展和人才培养创新工作，互联网金融时代，对高职金融教育也提出了一些全新的要求，逐步向着素质教育的方向发展，教师对教学活动、内容等进行优化分析，这样在拓宽学生视野的时候，也能为其提供一个向上发展的空间。对此，高职院校要与时俱进，时刻关注现阶段金融市场的发展情况，不断改革和创新教学内容，在以市场为引导的基础上，重构专业建设和课程体系。
2 互联网金融时代对高职金融教育的冲击
2.1 传统人才培养模式已经无法满足目前的发展需求
目前，高职金融人才的培养方式仍旧以理论、实训为主，这种方式存在着一定的缺陷，如若理论知识过于集中，实践教学不够理想，整体的教学效率低下。再者，校内的实训锻炼和金融市场相脱节，学生不能跟上岗位的变化节奏，自然也无法跟上时代的发展与变化。另外，高职院校一般都是以内部的集中训练为主，这就意味着学生在毕业之前，无法参与到实际的操作中，而他们的综合能力也仅仅是停留在课堂上。
互联网金融时代高职金融教育的反思与改进
