小学五年级下册数学分数的基本性质练习题

小学五年级下册数学分数的基本性质练习

题

小学五年级下册数学分数的基本性质练习题 1.填空。

分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以()的数(除外)，分数的()不变。

2.化简下面的分数。 3/ 6=()/ （） 2/ 8=()/ （） 5/ 10=()/ （） 4/ 12=()/ （） 12/ 9=()/ （） 16/ 18=()/ （）

3.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢?

(1)把5/

7的分母乘以4，分子()，分数大小不变。 (2)把8/

12的分子除以4，分子()，分数大小不变。 (3)1/

3分子扩大2倍，分子()，分数大小不变。 (4)9/

3分母缩小为原来的1/ 3，分子()，分数大小不变。 4.把1/ 2和15/

24分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化?变化的依据是什么?

答：1/

2的分子应该扩大倍，15/

24的分子应该缩小倍，依据是分数的：分数的和同时乘以或除以的数(除外)，分数的不变。

5.判断。

(1)分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。( radic;times; )

(2)把15/

20的分子缩小为原来的1/ 5，分母也缩小为原来的1/

5，分数的大小不变。( radic;times; ) (3)3/

4的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。( radic;times; )

(4)10/

24=10divide;2/ 24divide;2=10times;3/ 24times;3( radic;times; ) 6.选择。 (1)把9/

5的分母乘以4，要使分数大小不变，则()。 ①分子除以4 ②分子乘以4

③分子不变 (2)把12/

8的分子除以4，要使分数大小不变，则()。 ①分母除以4 ②分母乘以4

③分母不变 (3)把4/

5的分子扩大3倍，要使分数不变，则()。

①分母除以3 ②分母不变

③分母乘以3 (4)把6/

13的分母扩大3倍，要使分数大小不变，则()。 ①分子除以3 ②分子不变 ③分子乘以3

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的分数的基本性质练习题，对大家有所帮助！