2024年秋最新版北师大版二年级数学上册教学计划含教学进度表
一、学生情况分析
本班学生 9 名，其中男生3人，女生6人。在经过了一年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标；对学习数学有着一定的兴趣；乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣，但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣，再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣，关注学生的思想动态，积极教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。
二、教学目标 1.数与代数
第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。
第五单元“2——5的乘法口诀”。第八单元“2——5的乘法口诀”。在这两个单的学习中，学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
第七单元“分一分与除法”。第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。
第二单元“购物”。学生通过购物，进一步人数数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。 2.图形与几何
第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验。在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初
步发展空间概念。
第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。
3.综合与实践：本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动，让学生充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了学生学习数学的热情。 三、教学重难点
教学重点：
1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。
2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
3.学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。
教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。 四、教学措施：
1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点。一方面引导学生探索并理解基本的计算方法。另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能。同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。
3、认真做好培优补差工作。开展一帮一活动。与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力.。
5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。 6、 增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象。正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。
7、每学完一个单元的内容，做到及时复习。及时考核，这样可以及时了解学生对知识
的掌握情况，以便及时补差补漏。
8、从作业上严格要求学生，不但书写工整，且准确率高。对每天的作业老师要及时批改，并让学生养成改错的好习惯。
9、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
教学进度表
周次 日 期 教 学 内 容 一《加与减》 《谁的得分高》2课时 《秋游》1课时 《星星合唱队》第1课时 《星星合唱队》第2课时 《练习一》2课时 机动1课时 二《购物》 《买文具》1课时 《买衣服》1课时 《小小商店》1课时 机动1课时 三《数一数与乘法》 《有多少块糖》1课时 《儿童乐园》1课时 《有多少电子》1课时 《动物聚会》1课时 《练习二》1课时 四《图形的变化》 《折一折；做一做》1课时 《玩一玩；做一做》1课时 机动1课时 课时 1 9.1—9.4 6 2 9.7—9.11 6 3 9.14—9.18 6 4 9.21—9.25 6 5 9.27—9.30 27号是周日补课，30号是周三。 10.1—10.8 1号是周四，8号是周四。 10.9-10.10 9号周五，10号周六补课。 10.12—10.16 6 6 国 庆 放 假 10月1号是中秋节、国庆节 2 7 五《2~5的乘法口诀》 《数松果》1课时 《做家务》1课时 《课间活动》1课时 《需要几个轮子》1课时 《小熊请客》1课时 《回家路上》1课时 《练习三》2课时 5 8 10.19—10.23 5
2024年秋最新版北师大版二年级数学上册教学计划含教学进度表
