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人教版(部编)七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系 知识梳理(含习题)

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第一单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

第15课 明朝的对外关系

【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)

一、郑和下西洋(70——72页)

1、前提条件:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。 2、在位皇帝:明成祖

3、目的:明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物换取海外的奇珍。

4、时间:1405年到1433年,郑和率船队7次下西洋。 5、特点:规模浩大,在世界历史上前所未有。 6、装载物品:

优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,以及大量的金银货币。 7、物品用途:

有的是用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的是用于贸易,互通有无,互补互利。 8、到达地区:

先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 9、交往表现:所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行。 (充分说明:郑和下西洋是和平之旅、文明之旅、互利之旅) 10、意义影响:

(1)郑和下西洋时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举(地位)。 (2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,(3)开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

二、戚继光抗倭(72——74页) 1、背景:

元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私和抢劫,被时人称为“倭寇”。 2、原因:

明朝中期,明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗,沿海各地遭到重大破坏。时称“倭患” 3、戚家军:

戚继光统领的军队,由于训练有素,纪律严明,能征善战,被人们称为戚家军。 4、过程:(1)在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;(2)此后,戚继光又率军进入福建、广东地区,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。 5、评价:

戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争(性质),他是我国历史上一位伟大的民族英雄。

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权(74页)

1、背景:

从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动 2、时间:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

【感悟.归纳】(以下问题归纳到23页上面)

1. 郑和下西洋成功的原因:

(1) 国家统一,社会稳定。 (2)经济繁荣,国力强盛。(3)造船和航海技术的进步。 (4)积累的丰富的航海经验。(5)郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。 2.民族英雄戚继光抗倭为什么能够取得成功

(1)抗倭的正义性。 (2)戚家军纪律严明,英勇善战。

(3)人民群众的大力支持。 (4)戚继光杰出的指挥才能。

【课堂练习】每人准备一个历史习题本,答案直接写到本上

一、单项选择题:

1.郑和第一次出使西洋的时间是 ( )

A.1402年 B.1405年 C.1417年 D.1433年 2.郑和下西洋的主要目的是( )

A.促进中外民间经济交往 B.提高明朝在国外的地位和威望 C.销售中国的手工业品 D.促进中国的海外贸易 3、郑和下西洋最远到达 ( )

A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲东海岸 C.红海沿岸和非洲东海岸 D.满刺加和红海沿岸

4、戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指( ) A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占 C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重

5.“封侯非我意,但愿海波平”。荡平倭寇,实现“海波平”的英雄人物是( ) A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌

6、童谣见证历史。明朝儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是( ) A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾

7.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( )

①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

8.下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是( ) ①玄奘西游 ②岳飞抗金 ③戚继光抗倭 ④日本遣唐使来中国 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、组合列举题:写出与下列叙述对应的内容 1.派郑和率领船队出使西洋的皇帝是—— 2.郑和7次下西洋的起止时间是—— 3.堪称世界航海史上的壮举是—— 4.明朝时期著名的抗倭将领是——

5.戚继光统领的军队被誉为——

6.戚继光抗倭中取得九战九捷的地点在—— 7.葡萄牙攫取在澳门居住权的时间——

七下15课 课堂练习答案

一、单项选择题:

1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 二、组合列举题:写出与下列叙述对应的内容 1.明成祖

2.1405——1433年 3.郑和的远航 4.戚继光 5.戚家军 6.台州 7.1553年

人教版(部编)七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系 知识梳理(含习题)

第一单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、郑和下西洋(70——72页)1、前提条件:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。2、在位皇帝:明成祖3、目的:明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望,“示中国
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