2019届小升初语文专项训练含解析
别张祜》。译文：(年轻人)要努力向着理想前程奋勇前进，不要像老来一事无成的人那样只知道空叹息，因为到那时叹息也是没有用的。B.出自宋代诗人牧童的《答钟弱翁》。译文：放牛一天，回来后饱餐一顿，累了，在明月朗照下不脱蓑衣便酣然睡去。无忧无虑，天真无邪。C.出自朱熹的《观书有感》。译文：这半亩方塘为什么这么清澈呢？因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。D. 出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。译文：四月正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放，浓艳欲滴，妩媚动人。故答案为A。10.A.出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏天的景色。译文：到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同。B.出自唐代诗人杜牧的《山行》，描写的是深秋的景色。译文：停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。C.出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，描写的是秋天的景色。译文：让人怜爱的九月初三的夜晚，露水像珍珠一样闪亮，月亮弯得像弓一样。D.出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写的是春天的景色。译文：春天到了天气转暖，这时候天空下起了蒙蒙细雨，由于雨很细很密，所以落到地上，就感觉软绵绵的，大地是慢慢被滋润的，春天的小草刚发一点小芽，是淡绿色的，而且也很疏，远看一片草可以看到成片的绿色，但如果近看，就不明显了。故答案为B。 10.【答案】④ 【解析】
试题分析：本题考查古诗文内容主题认知，明确各选项诗句主旨，即可作答。①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗表达了作者对春天的喜爱之情，与送别无关。 11.【答案】D 【解析】
试题分析：这道题主要考察学生古诗词的积累，要正确解答，首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类，然后根据积累，选择出正确答案。关于咏梅的诗句很多。第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅，
凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻
16
2019届小升初语文专项训练含解析
欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。第三句出自毛泽东的《卜算子 咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第五句出自元稹的《菊花》 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。 12.【答案】(1)B (2)B (3)D 【解析】
试题分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。（1）“轻诺必寡信，民无信不立。”是老子的名言，出自《老子》。（2）“三十年功名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》：全诗为：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是雪，冬天的景色。（4）A.满江红 C.西江月D.水调歌头这三个都是词牌名，只有B不是。 13.【答案】（1） 【解析】
试题分析：要正确解答此题，可以用分析重点词句入手。从“桂花”、“月明”、“秋思”等词可以看出是秋天，下面的选项中只有（1）中秋是在秋天，所以选择（1） 14.【答案】C 【解析】 试题分析：略
15.【答案】（1)劝君更尽( 一 )杯酒，西出阳关无故人。 （2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于( 二 )月花。 （3)谁言寸草心，报得( 三 )春晖。 （4)白发( 三千 )丈，缘愁似个长。
（5)桃花潭水深( 千 )尺，不及汪伦送我情。 【解析】对古诗句积累运用并正确书写能力的考查。 16.【答案】（1）“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同” （2）“何当金络脑， 快走踏清秋” （3）“随风潜入夜， 润物细无声”
17
(4)B
2019届小升初语文专项训练含解析
【解析】对古诗积累运用能力的考查。首先要抓住题眼，所填的内容必须是古诗句。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗的积累和运用对于提高语文素养和写作水平，培养积极的思想品质有着重要的作用。 17.【答案】“夕阳无限好， 只是近黄昏” “老骥伏枥， 志在千里”
【解析】对诗句的积累并灵活运用能力的考查。首先要抓住题眼，所填的内容必须是诗句。其次是理解语段的意思，所写诗句要符合语境。诗句的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质，提升习作水平有着重要的作用。
18.【答案】（1）一 （2）二 （3）三 （4）三千 （5）八十
【解析】填数字补充古诗。首先要抓住题眼，所填的字必须是数字。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗词的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。
19.【答案】（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还?
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。 （8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
【解析】对古诗词理解运用能力的考查。注意书写时不要出现错别字，要做到正确规范书写每一个汉字。
20.【答案】荷花 菊花 杏花 梨花 菊花 牡丹 海棠 葵花 梅花
【解析】考查日积月累。生活中注意观察，注意积累，注意加强对植物、动物等的了解已积累写作素材。 21.【答案】
高适 依依不舍 安慰 鼓励 离别诗 唐 李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
【解析】课内古诗的背诵默写，文学常识的考查。主要是识记。注意不要写错别字。 22.【答案】（1） 张继 客旅愁思
（2）江边枫叶 渔船灯火 城外寺庙 半夜钟声 （3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
18
2019届小升初语文专项训练含解析
【解析】考查直接默写和理解性默写。
23.【答案】（1）柳树 （2）枫树 （3）瀑布 （4）石榴 【解析】考查基本的常识，看符合哪种景物的特点。 24.【答案】B 【解析】
这是杜甫的《江南逢李龟年》一诗中的名句，全诗如下：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。只要能完整准确地背诵这首诗歌，解题就很容易了。 25.【答案】C 【解析】
试题分析：无题·相见时难别亦难 朝代：唐代 作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
26.【答案】(1)人闲桂花落，夜静春山空（2)咬定青山不放松，立根原在破岩中(3)留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 【解析】
试题分析：第一句的情境中有“月夜”“桂花”两种事物，可以联想到“人闲桂花落，夜静春山空”；第二句的情境中有“寄情大自然”“挺拔苍劲的竹子”的提示，可以想到“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句；第三句的情境中有“花蝶相戏”的提示，可以联想到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。 27.【答案】
1.悄悄地 和煦 盛夏 清冷 茂盔 衰败 迎风吐艳 2.伟大 宽广 茂密 温暖 明亮 甜蜜 3.中日友谊的使者 短篇小说之王 季羡林
4.桃花流水鳜鱼肥 何当金络脑 要留漬白在人间 生当作人杰 【解析】
试题分析：《夹竹桃》是季羡林先生的作品，1小题是第四自然段中的一部分，写的是夹竹桃默默开花的样子，不张扬的个性。2小题是文章《孔子游春》中的一部分，形象地写出了大自然的样子。3小题是对课文内容和名家名篇的考查，需要学生熟悉课文内容。4小题是对古诗词名句的理解和识记的考查。
28.【答案】(1)孤云独去闲 (2)潭面无风镜未磨 （3)日出江花红胜水 春来江水绿如蓝 (4)童孙未解供耕织 （5)青箬笠 绿蓑衣
19
2019届小升初语文专项训练含解析
【解析】
试题分析：（1）句选自李白《独坐敬亭山》，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”（2）句选自刘禹锡的《望洞庭》，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”（3）句选自白居易的《江南好》，“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”（4）选自范大成《四时田园杂兴》，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”（5）选自张志和《渔歌子》，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
29.【答案】⑴不长一智（2)梅花香自苦寒来⑶天下谁人不识君(4)山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【解析】
试题分析：(3)题中，“西出阳关无故人”的意思是向西出阳关后就没有老朋友了。表达了诗人与朋友的依依惜别之情，高适《别董大》中的“天下谁人不识君”表达的是虽与友人分别，但是洋溢着一种乐观，豁达的情感。(4)题，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含在绝望时，又生出新的希望的哲理，常用来鼓励失望，悲观的人。 30.【答案】唐 孟郊 游子吟 【解析】
试题分析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗，属于古体诗。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？ 31.【答案】苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【解析】
试题分析：《题西林壁》作者是宋代诗人苏轼，是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
32.【答案】唐 李绅 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 【解析】
20
2019届小升初语文专项训练11-古诗词积累及答案解析
