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第一单元步入化学殿堂
第一节化学真奇妙
一、 化学改变了世界
1、 天然材料：木材、棉花、石料、竹子等自然界中本来就存在的
人造材料：塑料、玻璃、不锈钢、化肥、农药等通过化学变化制的的，属于化学制品
2、 与人类社会发展的关系
信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。
二、 神奇的化学变化
（一）观察化学变化的现象
1、 点燃镁条
（1）现象：①发出耀眼的白光
② 放出大量的热量
③ 生成白色粉末
点燃
（2 ）结论：镁+氧气 氧化镁
Mg O2
2、 氢氧化钠溶液与无色酚酞试液的作用
MgO
氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变成红色（无色酚酞试液遇氢氧化钠溶液变成红色）
3、 锌与稀盐酸反应
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（1 ）现象：产生气泡
(2 )结论：锌+盐酸f氯化锌+氢气
Zn HCI ZnCI 2 H2
4、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应
(1 )现象：生成蓝色沉淀
(2) 结论：硫酸铜 +氢氧化钠 f 氢氧化铜+硫酸钠
CuS04 NaOH
Cu(OH) 2 J Na 2SO4
注意： 对实验现象的描述语言中， 不能出现物质名称，它不同于实验结论。女口：实验现象 是 蜡烛燃烧发
光、放热、生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体；实验结论是蜡烛燃烧生成二氧 化碳。
(二) 化学变化：生成新物质的变化
1、 特征：有新物质生成
2、 、伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 3、 伴随能量变化：
能量的释放：化学能转化为热能、光能、电能
能量的储存：光合作用
(三) 物理变化：没有生成新物质的变化
伴随现象：物质的外形、状态发生变化，也可能发光、发热等。
(四) 物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成 (判断依据)
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三、物质构成的奥秘
1、在微观上，物质是由分子、原子、离子构成，而分子是由原子构成的
如：分子构成的物质：水、氢气，氧气，二氧化碳，氯化氢气体等。
描述为：水是由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成，或一个水分子是由两 个氢原子和一个
氧原子构成。而不能说：水是由氢原子和氧原子构成。
原子构成的物质：铜是由铜原子构成，金属，稀有气体，金刚石、石墨等。
离子构成的物质：氯化钠是由氯离子和钠离子构成，各种酸、碱、盐。
2、 在宏观上，物质是由元素组成
女口：氧气02是由氧元素组成，水 H2O由氢元素和氧元素两种元素组成，二氧化碳 C02
是由氧元素和碳元素组成。
注意：元素只讲种类不讲个数。只能用于宏观对物质组成的描述，不能用于微观对分子
构成的描述。（如水分子是由氧元素和氢元素组成 错）；（水分子是由两个氢元素和一个氧元
素组成错）。
3、 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好的 认识、改造和应
用物质。
第二节体验化学探究
一、 从问题开始
善于发现问题和提出问题
二、 通过科学探究解决问题
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基本环节：提出问题、猜想与假设、收集证据（查阅资料、设计实验、进行实验等） 、获
得结论、反思与评价，表达与交流。
三、 对探究活动进行反思
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到实验室去
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初三化学全册知识点(鲁教版)
