试 讲 教 案
课程名称： 基础护理学 授课专业： 专科护理 授课教师： 授课时间： 2011年6月9日
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试 讲 教 案
教师姓 职称 X X 名 教研基础护理 室 教学时数 2 授课题第三节 血压的评估与护教学对象 目 授课地×××教室 点 授课时2 0 14 年 7 月 14日（星期二）1、2节 间 使用教材及出版《基础护理学》（第四版），北京：人民卫生出版社社 （李小寒主编） 教学方式 考核 理 讲授、示教、练习、专科护理 1 / 6下载文档可编辑
主 要 参 考 文 献 1．李小寒．基础护理学（第四版）．北京：人民卫生出版社，2006 2．李晓松．护理学基础（第二版）．北京：人民卫生出版社，2010 3．丁淑贞．基础护理学．北京：清华大学出版社，2005 4．崔焱．护理学基础．北京：人民卫生出版社，2001 5．编写专家委员会．2011全国护士执业资格考试指导．北京：人民卫生出版社，2011 6．姜安丽．新编护理学基础．北京：人民卫生出版社，2006 7．叶旭春，姜安丽．新编护理学基础实习指导．北京：人民卫生出版社，2006 8．李小萍．基础护理学学习指导用习题集．北京：人民卫生出版社，2010 本课的重点、难点： 1、血压相关概念：血压、收缩压、舒张压、脉压差。 2、正常血压的评估。 3、异常血压的评估和护理。 教学目标： 1、了解血压相关概念。 2、熟悉正常血压的评估。 3、掌握异常血压的评估和护理。 2 / 6下载文档可编辑
实训主要器材： 血压测量操作用物 主要教学内容及方法： 1、讲授血压相关概念：血压、收缩压、舒张压、脉压差和正常血压的评估方法。 2、讲授异常血压的评估和护理。。 3、老师指导、带教操作，学生练习。 4、考核学生掌握情况。 Ⅰ 组织教学（2～3分钟） （上课铃声响后开始上课，清点学生出勤情况并记录） Ⅱ 旧课复习——第三节 无菌技术（3～5分钟） 1、脉搏正常值范围？ 请同学回答。 60-100次/分 3 / 6下载文档可编辑
血压的评估与护理
