《马克思主义基本原理概论》实践课程实施计划 

题并提供一些基本论题，学生自由点击进入，阅读内容,发表看法。这些形式体现了实践教学环节的多样性和层次性性通过这些多样化的实践教学形式,充分发挥各种教学手段的互补性,从而达到全方位、立体化的教学效果。

（六）与校园文化建设相结合，推动大学生参与各种大学生社团活动 活动内容与要求：

校园文化不仅营造了校园浓厚的学术氛围和学生集体活动，还可以巩固课堂学习效果，加深拓宽了知识面，培养了学生各方面的能力。如举办马克思主义基本理论研讨活动周，针对教学中的重大理论问题，选择能体现时代特征、学生普遍关心的热点、焦点问题，举办学哲学爱哲学辩论活动；鼓励大学生参与青年志愿者协会、勤工俭学协会，自我教育委员会等社团活动，培养大学生积极参与集体活动，在社团集体活动中锻炼自身。 考核要求：考核以本人社团活动总结或者辩论赛活动资料为依据

实践课程的提示

1、 调研活动进行之前前，要在教师指导下选定调研课题，并作必要的准备工作。 2、 实践教学活动中，要服从指导教师的统一安排和指挥，遵章守纪。

3、 每次实践学习结束后，要独立完成一份调查报告或通过实践学习对所学理论加深理解的心得体会文章。

4、 积极参加分组讨论和班级、系或全院的研讨交流。