五、 小结课的内容，师生再见。（3分钟） 理论课10
教学内容：烟酒对人的危害
教学目标：让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的健康危害大。让学生知道过量的酒对人的脑肝胃都有伤害作用。使学生懂得中小学生绝对不能吸烟、喝酒。 教学重点：吸烟、喝酒对人体的危害 教学过程： 一、导入新课：
让学生看漫画：吸烟=坟墓，让学生发表观后感，由此导入新课。 二、学习新课：
1、分小组说一说吸烟的危害
2、看一看烟对人类的危害（文字资料） 3、说一个实验结果。 4、议一议看了以后的感想。 5、分小组说一说酒对人的危害。
6、听老师讲一讲为什么不要喝酒抽烟。
三：学生讨论：家里的哪些人有吸烟行为？你应该怎么样去阻制他们这种不良的行为习惯。 四、作业：
烟酒对人体有哪些危害？
课后随记：
第一课
学习内容：1复习广播操 2、50米迎面接力跑
学习目标：运动参与：使学生喜欢上体育课，能积极主动的进行各种方式的锻炼。 运动技能：明确1-4节广播操的动作要领，并能熟练做好；在接力跑
中学会迎面接棒动作，做出引棒、接棒的姿势。
身体健康：督促学生养成正确的跑步姿势。
心理健康：体验与同伴合作的快乐，能够充分地展现自我和积极的学习态度。 社会适应：形成团结合作精神、和谐的人际关系。 教学重点：握棒的姿势 学习步骤：一、开始准备部分
1、 教师整队，重新组合排队。2分 2、 提出室外课的课堂常规要求。1分
3、 体育委员复习一次整队，其余学生努力配合。2分
4、 复习立正、稍息、向右看齐。并请学生示范，说出各个动作要领。4分 二、复习1——4节广播操 15分 1、请同学们说说各节操的名称。 2、学生演示一遍。
3、教师重点讲述第二节操，示范前4拍的手臂摆动动作及脚步的移动位置，学生模仿练习。
4、两人为一组，通过互查，提高动作质量。 5、集体练习两遍，教师来回巡视。
三、50米迎面接力跑 10分
1、把学生集中在教师的两侧，讲解跑得组织方法，距离是50米。分别设在第三、第四、第五、第六跑道，两组面对面进行。
2、示范接棒的姿势，引棒的注意点，选出一位学生练习，其余学生观察。 3、把学生组织在跑道上，先进行尝试练习。 4、集中分析学生存在的不足之处。
5、比赛3次，评出最高运动奖、最高姿势奖，最高纪律奖。 四、放松 5分 1、关节放松
2、教师小结本课的学习情况，肯定学生在课中的表现。
3、告诉学生今天的锻炼，可能会出现关节的疼痛，是正常现象，是暑假里缺少锻炼的原因，鼓励学生要养成坚持锻炼的意志。 4、师生再见。
三年级体育实践课教案（2）
一、教学内容：拍手操（1——4） 叫号赛跑 二、教学目标：
1、运动参与目标：学生积极参与到学习中，使学生初步具有积极参与体育活动的态度。 2、运动技能目标：使全体学生都能掌握1——4节的拍手操动作
3、身体健康目标：通过练习，培养身体的正确姿势和节奏感；发展奔跑能力。
4、心理健康目标：培养学生刻苦顽强的学习品质，在学习中充分展现自我，增强自信心。 5、社会适应能力：培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。 课 序 内容 重、难点 组织形式 教师主导 学生主体 练习 次数 时间 准备部分 一、常规教精神饱满、组织： 8’ 学 二、队列练习 集队做到 静、齐、快 1、 交流问1、 整队、 好 2、 宣布内容 3、 教师指视 基本部分一、拍手操重点：动作一、队形 报告人 数 习 习 6—— —3 2、 分组练2— 3’—5’ 挥并巡3、 集体练4x8 1、讲解示1、听口令2
28’ （1——4） 到位 跑 范 导 介 范 3、巡视指全 练习 习、体会 习 赛 习 -————7 3’——————7’ 2、巡视指2、自己练2 3、教师评 二、叫号赛重点：思想二：队形 集中，反应 灵活 1、讲解示1、分组练1 4、 学生比3 导，强调安5、 评价练1 结束部分一、放松 4’ 二、师生共同回顾 三、宣布下课 三、教学过程： 四、场地、器材
轻松自然 散点 1、 教师口1、 听口令1次 2-—令 2、 小结 练习 2、 收回器材 —5 三年级体育实践课教案（3）
一、教学内容：拍手操（5——8） 打立靶 二、教学目标：
1、运动参与目标：学生积极参与到学习中，使学生初步具有积极参与体育活动的态度。 2、运动技能目标：使全体学生都能掌握5——8节的拍手操动作
3、身体健康目标：通过练习，培养身体的正确姿势和节奏感；发展投掷能力。
4、心理健康目标：培养学生刻苦顽强的学习品质，在学习中充分展现自我，增强自信心。 5、社会适应能力：培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。 课 序 内容 重、难点 组织形式 教师主导 学生主体 练习 次数 时间 准备部分 一、常规教精神饱满、组织： 8’ 学 二、队列练习 集队做到静、齐、快 1、交流问1、整队、 好 容 挥并巡视 基本部分一、拍手操重点：动作一、队形 28’ （5——8） 到位 范 导 报告人数 习 习 练习 习、体会 2—4x8 6——-————7 2、宣布内2、分组练 3、教师指3、 集体练—3 1、讲解示1、听口令2 2、巡视指2、自己练2 3’—5’
挥臂 3、教师评 介 范 习 3’——————7’ 二、打立靶 重点：快速二：队形 1、讲解示1、分组练1 2、学生比3 2、巡视指赛 全 结束部分一、放松 4’ 二、师生共同回顾 三、宣布下课 三、教学过程：
三年级体育实践课教案（4）
一、教学内容：谁的反应快 推拉出圈 二、教学目标：
轻松自然 散点 习 导，强调安3、评价练1 1、 教师口1、 听口令1次 4’ 令 2、 小结 练习 2、 收回器材 1、运动参与目标：学生积极参与到学习中，使学生初步具有积极参与体育活动的态度。 2、运动技能目标：使80%——90%的学生掌握各种起跑的方法。 3、身体健康目标：通过练习，发展快速反应和奔跑能力
4、心理健康目标：培养学生勇敢、顽强的意志，提高学生对奔跑的兴趣。 5、社会适应能力：培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。 课 序 内容 重、难点 组织形式 教师主导 学生主体 练习 次数 时间 准备部分 一、常规教集队做到组织： 7分’ 学 静、齐、快 1、交流问1、整队、 好 容 令并巡视 范 导 报告人数 习 习 练习 习、体会 2—4x8 6——-————7 2、宣布内3、 分组练 3、教师口4、 集体练—3 1、讲解示1、听口令2 2、巡视指2、自己练2 3、教师评 3’—5’ 二、拍手操 动作到位，（1——8） 精神饱满 准备部分一、谁的反重点：思想一、队形 28’ 应快 集中
新课标小学三年级上册《体育与健康》教案 全册
