新人教版三年级上册小学数学第七单元《长方形和正方形》 单元测试题（答
案解析）
一、选择题
1．信封里装了一个四边形，根据露出的部分判断（ ）。
A. 它是长方形 B. 它是正方形 C. 无法确定
2．两个周长是8cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） A. 16厘米 B. 24厘米 C. 12厘米 3．如图，①、②两个图形的周长（ ）
A. 一样长 B. ①比②长 C. ②比①长 4．用边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最长的是（ ）。
A. B. C. D.
5．一个长方形两条相邻的边的和是15分米，这个长方形的周长是（ ） A. 15分米 B. 30分米 C. 60分米
6．下图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了，小伟拿走的是（ ）号正方形。
A. ① B. ②或④ C. ③ 7．下面的图形中，（ ）组图形的周长一样．
A. B. C.
8．从小丽家到学校有下面两条路可以走．哪条路近？（ ）
A. （1） B. （2） C. 一样近 9．比较下图中甲和乙的周长，结果是（ ）。
A. 甲的周长长 B. 乙的周长长 C. 一样长 10．下图的长方形分成了两个部分，①和②相比，哪个部分的周长长？（ ）
A. ①长 B. ②长 C. 一样长
11．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短。
A. B. C.
12．一个长方形的长为8cm，宽比长少2cm，这个长方形的周长是（ ）。 A. 28cm B. 20cm C. 36cm
二、填空题
13．用一根32厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是________厘米。 14．在一个长7分米，宽4分米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________分米．
15．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是________米，合________千米．
16．长方形周长18厘米，它的长是6厘米，宽是________厘米．
17．用两个长12厘米，宽6厘米的长方形，可以拼出周长________厘米的正方形。 18．下面图形的周长分别是多少厘米？（方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）
①图形的周长是________厘米。 ②图形的周长是________厘米。 ③图形的周长是________厘米。
19．一个长方形的长是9分米，比宽长3分米，它的周长是________分米。 20．一个长方形，长与宽的和是15厘米，它的周长是________厘米。
三、解答题
21．一块长方形草坪，宽24米，长是宽的4倍，草坪的周长是多少米？
22．一块长方形菜地，长15米，宽比长短7米．要给这块菜地围上竹篱笆，竹篱笆长多少米？
23．
24．用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形．它们的周长分别是多少？
25．明明画了一幅油画，如图所示。这张油画的周长是多少厘米？
26．一个长方形的周长是32米，长比宽多2米，这个长方形的长和宽各几米？
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一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】信封里装了一个四边形，根据露出的部分判断无法确定它是什么四边形。
故答案为：C。
【分析】露出部分出现了2个直角，有2个直角的四边形有长方形、正方形和直角梯形。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：正方形边长：8÷4=2（cm），长方形的长：2×2=4（cm），周长：（4+2）×2=12（厘米）。 故答案为：C。
【分析】两个正方形拼成长方形后，长方形的长是正方形边长的2倍，宽就是正方形的边长。用正方形周长除以4求出边长，然后确定长方形的长，再用长方形的长加上宽，然后乘2求出周长。
3．A
解析： A
【解析】【解答】解：看图可知，①、②两个图形的周长一样长。 故答案为：A。
【分析】①和②的周长都是长方形的一条长和一条宽，再加上相邻的曲线的长度，所以周长是相等的。
4．C
解析： C
【解析】【解答】通过数一数的方法，第三个图的周长最长，是16厘米。 故答案为：C。
【分析】周长就是围绕一个图形一圈的长度。
5．B
解析： B
【解析】【解答】15×2=30（分米） 故答案为：B。
【分析】已知一个长方形两条相邻的边的和，要求长方形的周长，依据长方形的周长=两条相邻边的和×2，据此列式解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】 下图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了，小伟拿走的是③号正方形。
故答案为：C。
【分析】观察图可知，拿走①、②或④，周长会减少小正方形两条宽的长度；拿走③，周长会增加小正方形两条宽的长度，据此解答。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：A组的图形周长一样长。 故答案为：A。
【分析】将A项图形中的上下两条短边平移到边缘，刚好是长方形；B项图形中的图形多出两条短边；C项图形中的图形多出两条短边。
8．C
解析： C
【解析】【解答】如图：
第二条路线的长度＝长方形的一条长边+一条宽边， 第一条路线的长度＝长方形的一条长边+一条宽边， 所以两条路线同样近。 故答案为：C。
【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边之和；先
新人教版三年级上册小学数学第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(答案解析)
