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幼儿园小班游戏《点鞭炮》教案模板范文

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幼儿园小班游戏《点鞭炮》教案模板范文

活动目标:

1、感受点鞭炮游戏的快乐。 2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。 3、能够听信号并遵守游戏规则。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备:

经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验 听过故事《怕鞭炮的大灰狼》 物质准备:场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根 音效:\嗤-- \嘭\和\噼噼啪啪\的鞭炮声 活动过程:

1、(准备活动)幼儿站成圆圈,玩游戏\我是一个小鞭炮\,边念儿歌边做动作。(儿歌:我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,请你快来放鞭炮!1--2--3--嘭。) 2、游戏:蹲着点鞭炮。 a出示小鞭炮引出活动内容:

师:\你们玩过鞭炮吗?什么时候玩过呢?怎么点鞭炮?(请一个孩子示范蹲的动作,然后一起练习蹲着点)鞭炮点着的时候会发出什么声音?鞭炮爆炸时会发出什么声音?鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办?要先找个安全的地方躲起来,这样就不会伤到我们了,对吗?哪里比较安全呢?\教师介绍场景,可以让幼儿躲到自己认为安全的地方)

b第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没爆炸。

师:\过年了,放鞭炮了!\幼儿蹲着点鞭炮,这时画外音响起:嗤--,孩子们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着,强调规则:当老师喊\快跑\的时候鞭炮就要爆炸啦,小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。

c第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸。

幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:\快跑。\幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。

d第三次玩游戏:用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带),幼儿找安全的位置躲,鞭炮爆炸。

师:\过元宵节了,我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不安全了哦,大家要仔细看清楚了,等会找安全的位置躲起来\。

幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:\快跑。\幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。

e第四次玩游戏,这次老师不提醒幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号,观察孩子能否仔细观察,寻找安全的地方躲藏。

f教师小结:你们真会观察,能够找安全的地方躲起来。

3、游戏二:跳起来点鞭炮,跳起来点,然后躲,要求老师站在哪就躲在哪。 画外音,低沉紧张的音乐:\我是大灰狼,我的肚子好饿啊!\找人扮演)大灰狼来了.

a示范讲解并练习纵跳的方法。

师:\嘘!他躲在我们看不见的地方,蹲在一起商量:可以用什么办法吓跑他?鞭炮这么高,我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮,谁来跳给我看看?我有一个好方法\。(教师示范讲解练习跳跃的方法)。

b第一次游戏,幼儿找个鞭炮跳起来点,然后躲起来听。鞭炮熄灭了,重新点,又熄灭了,再点,还是没点着,接着点,最后画外音:鞭炮噼噼啪啪的响声响起,大灰狼害怕的走了,幼儿欢呼。 c大老虎来了,进行第二次游戏。 4、放松运动。

教师:\现在我们都变成小鞭炮,看看还有谁敢来欺负我们\。(出示长绸)\小鞭炮\幼儿答:\来了\串起来\幼儿答:\串起来\。然后抓住红色长绸呈一路纵队,玩游戏:卷炮仗。

最后小结:今天我们一起晚了点鞭炮的游戏,鞭炮可是危险的东西,以后要玩也应该和爸爸妈妈一起玩,当点着鞭炮的时候一定要找个安全的位置躲起来,千万不要伤到自己哦!

幼儿园小班游戏《点鞭炮》教案模板范文

幼儿园小班游戏《点鞭炮》教案模板范文活动目标:1、感受点鞭炮游戏的快乐。2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。3、能够听信号并遵守游戏规则。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》物质准备:场地四周摆放一
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