件本身所包含的意义留给读者去思索，去追寻。（举例）《只缺一个暂住证，一个大学毕业生竟遭毒打致死》
经验调查报告是通过对典型事例进行调查分析后写成的调查报告。它的功能在于为贯彻执行某一方针、政策提供成功的典型经验以及具体的做法。其特点是在交代清楚具体事迹及其产生背景的基础上，着重介绍成功经验和具体措施，以期为人们提供一个样板和借鉴，推进“面”上工作的开展。这类调查报告政策性、理论性较强，具有普遍的指导意义。（举例）《穷县如何“唱大戏”–-河曲广播电视事业调查》
问题调查报告是揭露问题、剖析问题和提出解决问题的方法、意见的调查报告。其特点是首先说明该问题的危害程度、范围和紧迫性，再进一步探寻它产生的根源，并尽可能提出解决它的办法。（举例）《国有资产是怎样流失的》
对策（理论）调查报告是通过对某个地区或某类情况作深入细致的调查研究，根据调查取得的资料和数据，就某个理论问题、政策性问题或措施性问题进行探讨，提出自己的主张。其特点是论证较多，具有很强的理论色彩。文章主要是为了充分说明作者的观点和意见，注重的是说服，而不仅仅是对客观事实的表述和客观现象的披露。
学术调查报告分为三类：事物的调查报告，事实的调查报告，课题的调查报告等。 事物的调查报告是对科研所涉及的事物做实际调查后写出的报告。其特点是细致、准确地描述被调查事物的原貌，在此基础上，做出科学结论。（举例）《欧洲所藏部分中文古地图的调查与研究》
事实的调查报告是对有科学价值的事实或事件做实际调查后写出的报告。其特点是在深入发掘事实（事件）真相的基础上，如实记录其内容或过程，并做出科学分析。（举例）《辽宁盘锦文昌宫道教器乐调查报告》
课题的调查报告是就某一研究课题做实际调查后写出的报告。其特点是围绕课题多方位、多角度地选取调查资料，形成支撑课题的若干观点，得出解决课题的科学结论。（举例）《北京居民安全感调查》
24、举例说明调查报告是怎样构成的？
答：调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。往往是根据其主题，选用恰当的格式。目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。 标题是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。
单行标题如：《太原市牛奶生产的滑坡及其对策》 。双行标题如：《不看不知道，一看吓一跳——青海临时机构调查》 。
在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。
导语也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。导语示例：
两种形式 不同结果 ——吉林市第一住宅公司承包的调查
吉林市第一住宅公司是一个有3000名职工的中型国营施工企业。这个公司1984年起在土建处先后落实了承包责任制。承包形式有两种。一种是包死基数，超收分成，人、财、物三权下放，自立帐户，自主经营，自负盈亏的集体承包形式。另一种是公司保任务、保资金、保设备、保材料供应，施工处包各项技术经济指标的“包保”承包形式。他们称实行这种承包的处为“国营承包处”。实践证明，不同的承包形式，承包后的效果大不一样。 摘自1987年10月13日《吉林日报》 主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研究的方法等。主体部分的结构由于调查研究主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。横式结构例如：对“改革国家干部制度”这个主题，从干部管理原则、调配、任免、考核、福利待遇等国家干部制度的结成部分来体现。纵式结构例如：《南方都市报》刊登的《只缺一个暂住证，一大学毕业生竟遭毒打致死》，按照大学生该毕业生孙志刚致死事件发生、发展经过，顺序铺陈调查事实。
结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。结尾并非必有，而是根据需要而定。
结尾的示例：
中关村电子一条街的发展之所以令人瞩目，它的意义不仅在于它所创造的经济效益本身，而在于它为我们解决一些难题提供了所的思路......
具体来讲，电子一条街的经验，为如下的几个方面提供了新的思路：
第一，科学技术和企业灵活的运行机制相结合，解决科技进步和经济效益问题就大有希望。...... 第二， ...... 第三，......
25、结合实际叙述撰写调查报告的步骤及其内容。 答：调查报告的撰写包括以下五个步骤：
（1）确定主题、形成观点。调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。它是对调查主题进一步确认或收缩、放大、分解、修正、提升的过程。调查报告的观点，是调查者对调查对象提出的看法与评价，也是调查报告主题（中心论点）的发散。观点构成调查报告的论点，分为不同的层次：中心论点，即调查报告主题；下有若干说明主题的分论点。分论点之下，还可以视需要，设若干并立的基本论点。（举例） （2）精选素材。素材是支撑调查报告主题和观点的基础。调查报告要根据主题和观点的需要，精心筛选素材，作为说明论点的论据。要做到：选取可靠资料；选取充分、完整而又适量的资料；选取有力的资料；选取新鲜的资料；选取易于理解的资料。（举例）
（3）拟订提纲。拟订提纲就是要以书面形式对作者的初步构思加以梳理，使之系统化、完善化、定型化。其内容通常包括：（1）标题。（2）观点句，也叫中心论点句或主题句，概括全篇的基本观点的语句，作用是使作者牢记报告的中心之所在。（3）内容纲要，是提纲的主体部分，分条分项反映正文的构成状况。它不是观点和资料的简单罗列，而是精心设计的逻辑框架，使观点和资料在其中能居于最恰当的位置。其详略可自定。（举例） （4）起草报告。在拟定提纲之后，便可以着手起草调查报告。在写作过程中，不但要按照提纲推衍成文，还必须讲求具体的写作方法。后者除了前述格式方面的要求外，主要指采用恰当的表达方式和仔细推敲语言等。从表达方式的形式上看，调查报告除了文字表达以外，
要更多地采用非纯文字表达形式，即图表、数字等。从文体性质上看，调查报告是一种记叙性、说明性和议论性相结合的文体。但无论普通调查报告还是学术调查报告，都以记叙和说明为主，只是后者议论的比重更大些。调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要做到朴实、准确、简明、庄重、修辞。（举例）
（5）修改定稿。调查报告的写作和其他文章一样，一般不能一蹴而就，而要对初稿仔细修改。修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是格式、观点、资料、字句。检查的常用方法有三种：诵读法；冷却法；请教法。在反复检查的基础上应集中修改，最后定稿。（举例）
26、根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个详细的调查提纲。
答：拟定提纲如下：
新入园幼儿家庭饮食习惯的调查与分析 前言
一、调查的目的
二、调查对象、内容与方法 主体 三、调查结果 1.幼儿的饮食习惯
2.影响幼儿饮食习惯的因素 四、调查结果分析
1.家长的教育方式对孩子饮食习惯的影响 2.幼儿饮食习惯与幼儿活动的关系 五、改进措施
1.适量的身体活动
2.家庭和幼儿园要安排好幼儿一日生活作息时间 3.培养幼儿良好的饮食习惯 结束语 （二）导语如下：
3一6岁正是儿童身体迅速发展的重要时期,孩子正常膳食是身体健康的重要保证。随着物质生活的不断丰富和独生子女的大量出现,儿童生长在优越的环境下,不少孩子不能正常地饮食,使年轻的父母束手无策,爷爷奶奶无可奈何。孩子拒食、偏食、气食、喂食、游食等现象较为严重,而且新人园幼儿怕上幼儿园,其中吃饭往往是个主要问题,也是家长担心,教师心痛的问题。如何让幼儿形
成良好的进餐习惯,正常饮食,促进生长发育,已是广大家长、教师十分关注的问题。 本调查旨在通过对新人园幼儿在家饮食习惯的了解,根据所获资料对幼儿饮食习惯差的原因作
出分析,为教师让幼儿尽快适应幼儿园生活,培养幼儿良好饮食习惯,帮助家长科学安排膳食、科学育儿,提供依据和对策实施。 27、写一个完整的调查报告导语。
答： 综合说明调研命题的目的和调查的范围的调查报告导语如下： 从谎言到假报道
——失实新闻《农民杜纯考取博士研究生》成稿过程调查
本报9月14日三版刊登消息“农民杜纯考取博士研究生”，17日即收到大连工学院来电，内称：杜纯“考试成绩实在太差，五门功课都不及格......我院早已正式通知杜纯不予录取。”
为查清本报这则少有的失实报道原因，记者带着署有“山东省枣庄军分区政治部”及作者名字并盖有政治部公章的原稿，前往滕县、枣庄调查。
（摘自1987年10月9日《人民日报》）
社会调查第十二章调查报告测试题
