宝坻区小学英语学科课时备课教案
A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B：高级要求（理解和运用）
课题 Happy English Happy time 学习目标 A B 语言 要素 男孩名字：Tom Robin Mike Peter Jack 女孩子名字：Helen Amy Nancy lily Ann Mary 语音 男孩子女孩子的英文发音 语言目Hi，I am 标 Hello，I am… 词汇 话题呈现 任务设计 Hello，I am… √ √ √ √ 介绍自己的名字 能力目标 情感目标 能够用英语告诉对方自己叫什么 培养学生对英语的喜爱，激发学生学习英语的兴趣。 教学重点 教学难点 课 型 能够用I am…句型进行简单的自我介绍 Hello，I am… 教具 学具 新授课 objects，cards，a tape，record Cards 教 法 愉快教学法、情境教学法、活动教学法、任务教学法、学师生互动教学法。 法 调动自己的视觉、听觉等多种感官主动运用所学英语进行交流 板书设计：happy English happy time Hello，I am… Hi I’m… 教学效果反馈： Homework： Teaching Procedure（教学过程） 教学 流程 具体教学环节 1、 Listen to a English song. 展示英语的无穷魅力，激发学生学习英语的兴趣。 2、Inroduce myself A、To show the picture Tiantian JinJin CoCo Introtuce them Ask the pupil whether they want to know their name. B、play the recorder Hello, I am Tiantian Hello, I am Jinjin Hi I’m CoCo Hi I’m Amy 设计意图及教具 愉快 情境 Pictures 师生互动 A rcorder Step one :Warm- up Step two：Presentation Teaching Procedure（教学过程） 教学 流程 具体教学环节 C、read after the recording D、老师指导学生的发音 E、practice in pairs F、Ask them act out the scene. ? Make up short dialogues ? Come to the front and act out ? Play a short game 3、为孩子们取英文名字，并且引导学生用新的英文名字在课上与同学合作交流。 4、课堂小结 设计意图及教具 师生互动教学法、愉快教学法 Step three practice 愉快教学法、任务型教学法、师生互动教学法 Stepfour: additional activities
天津市一年级快乐英语全册教案
