2016秋福师《教育科学研究方法》在线作业(最全题库)
《教育科学研究方法》在线作业二
一、单选题（共 15 道A. 描述性定义 B. 操作性定义
C. 条件性定义 试题，共 30 分。）1. D. 循环定义
（A）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。 A. 调查法 B. 实验法
C. 观察法 D. 经验总结法
2. （B ）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
3. 根据__A__可将访谈调查分为定向型
访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式 B. 访谈时间或次数 C. 参加访谈的人数 D. 访谈对象 4. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵
循选题的_B___。 A. 具体性原则 B. 量力性原则
C. 新颖性原则 D. 价值性原则
5. 教育文献研究是一种（A ）。
A. 独立的教育研
究方法
B. 思辨研究方法 C. 历史研究方法 D. 质性研究方法 6. 根据_B___可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A. 经验包含的内容
B. 经验创造者 C. 经验反应的时间
D. 经验包含的空间
7. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( D )。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
8. 教育科研_C___是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法 B. 调查法
C. 个案研究法 D. 实验法
9. 根据__D__，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度
B. 实验环境 C. 实验因子多少 D. 前人是否作过研究
10. 捷克教育家（B）
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