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安化小学“第二届师生风采大赛”及庆“六.一”活动方案
为切实推行素质教育，鼓励学生全面发展，培养学生艺术实践能力和创造能力，丰富校园文化，以安化小
学红色文化为背景，展示师生风采，我校决定举办“第二届师生风采大赛”及庆祝“六.一”活动。
一、 参加对象：安化小学全体师生
二、 比赛项目类别：
1、器乐：包括键盘乐器、民族乐器等乐器的演奏，参赛形式可为独奏、重奏或合奏等；
2、声乐：各班以红歌为主题的班级大合唱歌曲一首，以及其他形式的歌唱比赛。
3、舞蹈：包括民族舞、现当代舞、体育舞蹈等，参赛形式可为独舞、双人舞、三人舞、群舞等；
4、语言类：包括朗诵、小品、相声等，参赛形式可为单人、双人或团体；老师以红色文化为背景，组织一个语言类节目和其他类别的节目。
5、美术、摄影、手工艺术品制作：其中美术包括素描、速写、漫画、水粉、水彩等，在校内公开展示并评优。
6、书法：包括毛笔字和钢笔字，字体不限。
三、赛程安排
1、宣传阶段（5月2日-5月6日）：制作活动宣传海报、班主任及音乐老师负责在各班做好比赛的宣传及动员工作；
2、报名阶段（5月7日-5月18日）。
3、师生准备阶段（5月7日-5月31日），学生自己准备，班主任及音乐老师负责指导。
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4、学校筹备阶段（5月21-5月31日），团队负责活动前的准备工作。
4、决赛（6月1日上午）：根据比赛项目分类进行，分学生和教师两项进行。
决赛：按照分数高低设奖，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
总决赛：学生组一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个；教师组一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个；
分别为在决赛和总决赛中获奖师生颁发荣誉证书、奖品，在校园网站上公示获奖师生名单、展示活动图片。
四、咨询、指导
活动咨询：团队办公室
指导教师：王东、杨智深、罗辉及各班班主任和音乐老师等，负责了解学生准备情况，提供必要指导。
五、注意事项：
1、器乐类比赛除学校提供钢琴外，其他器乐由参赛选手自己准备；
2、配乐或背景音乐由参赛选手或班主任协调准备，在参赛前3天拷贝给杨智深老师；
3、学生道具、服装或学生伴舞等由班主任负责协调解决；
安化小学团队办公室
2012年5月2日
一、专业名称（专业代码）
计算机平面设计：090300
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
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三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向平面广告制作及文化类中小企业及各大中型影楼、中小装饰装潢公司及普通企事业单位，培养从事平面设计与制作、数码照片处理、室内设计制图等工作的高素质劳动者和中等技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 计算机操作员（中级） 1 平面广告设计与制作 图形图像处理（中级） 2 3 数码照片处理 室内设计制图 图形图像处理（中级） 制图员（中级） 技能方向：数码照片处理 技能方向：室内设计制图 技能方向：平面设计制作 专业（技能）方向 六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
（一）职业素养
1. 学习意识
对专业领域充满浓厚的兴趣，主动钻研，能够经常与同行同事、行业优秀设计师沟通、学习；能够通过网络、图书及时更新自己的专业理念、扩充视野，关注并学习新的技术与方法。
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最新安化小学第二届师生风采大赛活动方案
