辽阳市第二十五中学 》实施方案
3月20日
《义务教育学校管理标准（试行）
辽阳市第二十五中学 《义务教育学校管理标准（试行）》实施方案
为推进学校依法办学、科学管理，完善义务教育管理体系，全方面提升管理水平，实现学校治理法治化、规范化、科学化和精细化，实现学校高位优质均衡发展，结合我校实际，特制订本工作方案。
一、实施目标和基础标准
1、实施目标。 经过对《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称“管理标准”）实施，牢靠树立“育人为本全方面发展，促进公平提升质量，安全友好充满活力，依法办学科学治理”基础理念，形成符合国家标准，表现区域特色、适合义务教育学校发展需要学校管理标准体系，加强学校规范化、法治化、现代化建设，全方面提升学校治理能力和办学水平。
2、基础标准。行政推进和教授支持相结合；管理标准试验和特色学校创建相结合；落实标准和创新标准相结合；管理水平提升和硬件设施水平提升相结合；推行国家标准和推进现代学校制度相结合。
二、关键任务
1、推广实施学校管理标准规范 。认真学习《义务教育学校管理标准（试行）》，争取用2 年时间，使学校成为落实“管理标准”合格校，全方面推进学校内部管理标准化，办学行为规范化。
2、形成学校管理标准体系。 以《义务教育学校管理标准（试行）》及国家和省规范义务教育学校办学行为若干文件为依据，结合学校义务教育发展现实状况、学校内部管理特点和需求，制订可具体操作学校标准化管理指标体系，全方面覆盖教育公平、学生发展、老师素质、教育质量、安全环境、现代学校制度等各个方面。
3、提升学校基础设施服务功效。继续实施义务教育学校办学条件标准化建设，不停提升学校标准化程度，促进信息技术和教育、教学、管理工作深度融合，探索以现代信息技术推进优质教育资源全域覆盖有效路径。加强学校安全卫生基础设施建设，在校内外构建全方位覆盖、全过程监控、网格化管理等新模式。
4、创建特色学校品牌。以“管理标准”为指导，结合特色学校建设，探索建立基于“管理标准”而又有当地化特色课程设置、教育教学、老师发展、学校文化等方面等一整套评价指导标准，经过优质化、人本化特色学校项目建设，推进学校加紧内涵发展，培育学校特色品牌。
5、实施现代学校制度建设工程。完善学校内部管理体系，强化依法办学，经过学习、培训提升学校领导管理水平、治校水
辽阳市第二十五中学义务教育管理统一标准实施专项方案
