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(青海专版)2017届中考语文总复习第二编积累与运用篇专题十图表的解读精练

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专题十 图表的解读

1.(2011河北中考)阅读下面的图表,回答后面的问题。

(1)从上面的图表中,你获取了哪些信息?

__我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。__

(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。 __示例:因特网:快捷、方便、信息量大。__

2.(2016原创预测)请根据下面的安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。

__九(1)至九(3)班从“1号出口”疏散,九(4)至九(6)班从“2号

出口”疏散。__

3.(2015邯郸一模)下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果。请结合下表回答问题。

书写现状 完全正确 提笔忘字 书写难看 (1)请说一说从表中得出的结论。 __当代中学生汉字书写现状令人担忧。__

(2)针对调查结果,市教育局准备在全市积极推动举办汉字书写活动。请你为这次活动拟一个主题。 __示例一:关注汉字书写,传承中华文明;示例二:书法进课堂。__ 4.(2015石家庄十八县市联考)阅读下面的文字,回答问题。

材料一 首都经贸大学等3所高校就目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题进行了民意调查,调查数据如下:

人数 9 141 117 百分比 6% 94% 78%

材料二 在某著名大学讲座宣传中有这样一个讲座信息: 主题:老人摔倒,要不要扶? 时间:2月24日(周一)19:00 地点:××大学第三教学楼2301室 (1)从材料一中提取两条主要信息。

__绝大多数(高达64.8%)民众认为老人摔倒应该扶老人;高达87.4%的民众认为不能扶老人的原因是怕惹祸上身。__

(2)“老人摔倒,要不要扶”这一问题在大学里讨论,你认为有无必要?请简述理由。

__开放性命题,言之有理即可。示例一:有必要。在当今社会,扶起摔倒老人反被诬陷为撞人者的事件频繁发生,让助人为乐者百口莫辩,所以,在大学讨论这一问题可以引导大学生正确帮助他人,保护自我;示例二:没有必要。尊老爱幼、助人为乐是中华民族几千年的传统美德,作为中国人,自幼就接受这一方面的教育,在大学还讨论这样的问题,是对大学生这一素质较高群体的蔑视,也是对中华几千年优秀文化的蔑视和颠覆。__

5.仔细阅读下面的表格,回答后面的问题。

对中学生着装取向的认可度的调查统计表

调查对象 调查结果 调查内容 学生 对“整洁”取向的认可度 39% 对“朴素”取向的认可度 13% 对“个性”取向的认可度 94% 对“品牌”取向的认可度 82% 教师 96% 85% 16% 37% 在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括。

__学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高,老师则较低;老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高,学生则较低。__

(青海专版)2017届中考语文总复习第二编积累与运用篇专题十图表的解读精练

专题十图表的解读1.(2011河北中考)阅读下面的图表,回答后面的问题。(1)从上面的图表中,你获取了哪些信息?__我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。__(2)你最喜欢从哪个
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