2024政治老师学习计划
【篇一】 一、复习范围
初一、初二思想政治上下册及初三思想政治全一册。 二、复习步骤 “三轮复习法”：
第一轮复习：形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。
具体分为：初一知识初二知识要用八周的时间,初三知识用二周时间。
用来系统复习的时间较短,因此要提升课堂效率,指导
学生合理利用课余时间增强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。选择合适的复习方法：依据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。
设计针对性强的试题,关心学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,
分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发觉问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,关心学生记忆。
第二轮复习(：专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。时间是从第九周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提升学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大
时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的相关内容联系起来训练,注意理论联系实际。 第三轮复习：模拟练习。
在最后的冲刺阶段通过模拟练习提升学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。教师需要结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。要注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提升。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的相关内容联系起来训练,注意理论联系实际。最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,初三政治复习的时间短任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究初三政
治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校好的试题,为中考做好充分预备。 【篇二】
一、学生基本情况分析
本校九年级学生通过两年半初中的学习,在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但因为受社会的影响,加上社会环境、地理环境的特别性,学生的思想波动性比较大,有部分学生有厌学、贪玩,有上进心的一部分学生在学习过程中也存有知识学的不活,缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此,这一个学期要尽快提升学生的成绩,让他们顺利的毕业,须下苦功不可。 二、指导思想
让学生巩固初中阶段思想品德课程的重要知识内容,能够较灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提升学生应考能力。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。 三、教学内容
1、七--九年级思想品德课本;
2、20xx年关于中考思想品德考试说明与指导; 3、强化模拟训练。 四、时间按排
依据时间的关系和现有的复习资料,复习的时间分三个阶段进行： 第一阶段：2月下旬至4月中旬。完成课本最后课堂教学内容。然后开始进入复习：第一轮复习的时间较长,是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几
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