普通高等院校“精品课程“十三五”规划教材
为应顺高等教育普及化的趋势，配合院校的教学改革和教材建设，坚持“因材施教”的教学原则，我社将再次推出“高等教育《项目-任务式》”。为了使其成为切合当前教育改革需要的高质量的优秀教材，特在全国高等院校诚邀相关专业的领导和专家，共同探讨本套系列教材的建设.规划和编写，欢迎踊跃来电来函报名参加。 一 教材编写指导思想
本系列教材根据“教育部高等教育十三五教材建设若干意见”为指导，融入国内着名院校先进的教学成果，借鉴国外高等教育思想以及教材建设思路，使其具有实用性和前瞻性，更加适应当前就业形式要求。本系列教材严格选择作者，强调团队精神，认真审定教材目录.编写提纲，体现和贯彻统一的主题思想。 二 教材编写注重以下特点
1 教材编写人员多层面组合，将学校一线老师、院校领导、学科带头人共同组成编写委员会，对教材进行审定，教材的权威性、知识完整性和实用性得以保证。“教师好教，学生好学，技能实用”的编写思路贯穿教材编写全过程。
2突破传统编写体例，采用案例导入、任务驱动、项目导向为基本体例，突出实践教学缓解及特点，使其在任务、体例上更据特色。
3 创新“双师”课程教学的编写新模式。
4 体现“以学生为中心”，“工学结合，理论与实践紧密结合”，“重视职业技能培养，理论知识够用的教学原则”。
三 可出版范围 拟编写教材科目
高等教育“十三五”规划教材 出版日期（年序号 书名 出版社 专业 开本 估定价 /月） 1 2 新编大学语文 应用文写作 大学生职业生涯、就业指导 5 5 高等数学 首都师范大学出版社 公共课 16开 37 17/07 16/08 西南师范大学出版社 公共课 16开 西南师范大学出版社 公共课 16开 38 16/08 16/08 4 首都师范大学出版社 公共课 16开 待出版 计算机应用基础 西南师范大学出版社 公共课 16开 公共素6 心理健康教育 西南师范大学出版社 质课 公共素16开 30 16/08 7 现代大学生礼仪 首都师范大学出版社 质课 大学生体育与健16开 32 待出版 8 康 9 10 11 12 13 14 西南师范大学出版社 公共课 16开 32 17/03 教育学 西南师范大学出版社 教育学 16开 心理学 教育心理学 教育社会学 现代教育理论 现代汉语 西南师范大学出版社 教育学 16开 西南师范大学出版社 教育学 16开 西南师范大学出版社 教育学 16开 西南师范大学出版社 教育学 16开 西南师范大学出版社 汉语言 16开 34 33 28 33 29 29 待出版 待出版 待出版 待出版 待出版 计划出版 15 16 17 古代汉语 基础写作 语言学概论 西南师范大学出版社 汉语言 16开 西南师范大学出版社 汉语言 16开 西南师范大学出版社 汉语言 16开 38 35 33 计划出版 计划出版 计划出版 所列教材科目并非最终书名，最终书名将和名将和作者‘出版社共同确定。如有其他教材科目写作意向，请填写“图书选题登记表”，经编委会和出版社审核后，可纳入本系列教材出版计划。欢迎各学校老师们积极参加与各学科的课程和教材建设。
四 教材编写的组成形式
1 教材编写采取联合编写的形式进行，由相关学校起草写大纲，编写组对大纲进行审定，最后确定编写任务的分配。
2相关书稿最后由西南师大出版社相关编辑及专家进行审读，并根据稿件质量，邀请权威专家作为本书顾问或为本书写序。
3 每本教材编写保障：
----至少有一本学科专家或学科带头人提出指导意见； ----至少有一名高等院校教学一线的教授参与组织编写。 4 作者队伍：
拟邀请院校知名的专家教授、各学科带头人和骨干教授组成，实施主编一参编制。 五 报名要求和方式
1 本系列教材主编应具有多年教学实践经验，最好有相关教材 编写经历，并有较强组织、协调能力，善于同他人合作。副主编和参编人员要求从事相应的课程一线教学工作。
2 有意参编与教材编写的老师，请首先填写“选题登记表”，我们会根据作者学术水平，专业背景、教学经验和写作经历等来确定相关教材的主编、参编老师。
3 有除所提供数目以外新选题申报的，请填写“选题登记表”，所申报的教材必须是贵校所开设的课程的教材，经我社审核后，也可纳入我社教材审定出版计划。
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