人力资源管理（国际人力资源管理方向）专业培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养能够与社会需求互动，了解人力资源管理理论前沿与发展动态，系统掌握人力资源管理基础理论与业务技能，通晓经济管理理论、国际贸易和国际商务知识，具有较强的国际企业人力资源管理实践能力、英语应用能力，富有创新精神和国际化视野的人力资源管理专门人才。
学生毕业后能在跨国公司、外经贸企业、三资企业、政府部门等各类组织中从事人力资源管理活动及相关工作。
二、培养规格
依托我校经济学、管理学、文学、法学和理学的学科优势，以“厚基础、强素质、宽口径、重能力”为人才培养原则，培养的学生应具有良好的思想品德、职业道德和团队协调素质；注重相关专业知识，能够熟练地掌握经济学、管理学和人力资源管理的基本理论和基本知识；具有从事国际企业人力资源管理活动、分析和解决人力资源管理问题的实践和创新能力。具体表现在：
⒈ 知识结构
本专业学生应具备以下几方面的知识：
⑴基础知识：经济学、管理学、社会学、心理学、数学与统计、英语、计算机应用等； ⑵专业知识：组织行为学、人力资源管理、国际人力资源管理、劳动与社会保障法、业绩评估与薪酬管理、人才测评、跨文化管理、管理沟通、人力资源培训与开发、心理与行为研究方法等；
⑶相关专业知识：会计、营销、法律、国际贸易等；
⑷通识教育知识：哲学与社会、历史与文化、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 ⒉ 能力
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的能力：
⑴能够综合利用相关专业知识，掌握人力资源管理的规划与甄选、培训与开发、薪酬设计与管理、人力资源政策与法规的综合运用等专业技能；
⑵具有运用定性、定量分析工具的基本能力；
⑶具备从事人力资源管理所需的组织协调能力、计划及执行能力； ⑷具有发现、分析、处理和解决企业人力资源管理方面实际问题的能力；
⑸具有较强的信息沟通和英语表达能力及团队协作能力；
⑹具有熟练运用计算机、网络等从事人力资源测评、公文写作与处理的能力； ⑺掌握文献检索、资料查询及搜集的基本方法，具有一定的科学研究和调查研究能力； ⑻具有了解人力资源管理学科的理论前沿及发展动态，不断获取新知识的能力。 ⒊ 素质
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的基本素质： ⑴具有强烈的社会责任感和组织意识； ⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识； ⑶具有较高的伦理道德、职业道德和敬业精神；
⑷具有强烈的事业心、良好的专业素养和较高的专业能力； ⑸具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、培养方式
根据课程的不同特点，专业课采用灵活、多样的教学方法，包括理论传授、案例教学、计算机与多媒体辅助教学、模拟教学和社会实践等。人力资源管理专业的核心课程实施案例教学，培养学生分析问题和解决问题的能力以及进行人力资源管理活动的实际运作技能。
毕业实习和毕业论文原则上要求与企业实践相结合，选择具有实际应用价值的人力资源管理课题作为实习重点及论文选题。
鼓励学生参加各种有益的课外活动和社会实践等，提高学生的专业知识和综合素质水平。
四、教学质量保证措施
本专业教学质量保证工作严格按照学校有关规定执行。
五、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
六、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制培养方案总则》、《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。
七、社会实践与科学研究
⒈ 学生必须参加学校要求和组织的各类社会实践活动并取得相应的学分。
⒉ 学生须在教师指导下独立完成毕业论文的写作并通过论文答辩。毕业论文的相关规定详见《上海对外经贸大学本科毕业论文管理条例》。
⒊ 鼓励学生参加学校、教学部门、学生工作管理部门和学生社团组织的学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业课程教学、实习、社会调查、社会实践等有关的学术和科研活动。
八、毕业与学位
⒈ 学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉ 毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
人力资源管理（国际人力资源管理方向）专业指导性教学计划
课程类别 课程名称 应修开课 学分 学期 1 2 2 2 4 3 18 8 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 分学期周课时分布 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课 必修课 选修课 思想道德修养与法律基础 思想中国近现代史纲要 政马克思主义基本原理 治理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 论政治经济学 课形势与政策 大学综合英语（读写） 英语 综合英语（视听说） 计 算机应用基础 大 学语文 体 育 微积分B 数学线性代数B 概率论与数理统计B 哲学与社会 历史与文化 文学与艺术 科学与创新 数学思维与经济分析 微观经济学 宏观经济学 统计学 会计学 计量经济学 市场营销学 管理学 1.2 2+(1) 1.2 2 3.4 2 4+(2) 3.4 1.2 3 1-4 1 1 1 1 1-4 4+1 4+1 3+1 3+1 1-4 2 2 2 2 1-2 2 2 1.2 2 1-4 2 2 2 2 1-2 4 2 3 2 2 3 1-7 1-7 1-7 1-7 1-7 2 3 3 3 3 4 4 3 4 6 6 5 6 7 5 7 4 5 3 2+1 3 2+1 学科共同课 财务管理 管理信息系统 经济法 国际贸易 国际贸易实务 国际金融 运筹学 创业管理 人力资源管理 财务报表分析
3 3 3 1+1 2 2 2 2 3 2 3 2
课程类别 课程名称 劳动经济学 专业课 专业必修课 跨文化管理 组织行为学（英） 管理沟通（英） 业绩评估与薪酬管理 国际人力资源管理（英） 专业选修课 跨专业选修课 应修开课 学分 学期 1 2 3 5 2 6 2 5 2 6 2 5 2 7 10 8 2 2 1 3 2 3 3 4 160
4-7 4-7 7 1-4 4-7 1-6 1 1-6 7.8 7.8 分学期周课时分布 3 4 5 6 7 3 2 2 2 2 2 8 2 2 2 2 2 专业模工商管理模拟 创拟训练商务英语应用能力自主训练（多媒体） 新课 国际商务模拟训练项目 创业职业规划与创业教育 实军训 践教社会实践 育毕业实习 课 2 3 4
（附表）人力资源管理（国际人力资源管理方向）专业指导性教学计划
课程 类别 人才测评 战略管理 人力资源培训与开发 心理与行为研究方法 心理学与生活 课程名称 应修开课 学分 学期 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 分学期周课时分布 2 3 4 5 6 7 8
毕业论文
合计
27 24 27 27 14 10 8 7
2 2 2 2 专业选修课 管理决策与模型 社会调查理论与方法 营销调研 劳动与社会保障法 国际商法 跨国并购 物流管理 人力资源管理前沿问题讲座 2 2 2 2 2 2 2 2 4-7
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