七年级下学期工作总结
（三）常规管理注重了抓实、创新
1、加强学生“一日常规”管理，每周由值日班长将班级学生到校、上课、课间操、午休、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。有这样一个检查机制的运作，各班
尊敬的各位领导，亲爱的老师们,大家好：
展望八年级新学年，回顾七年级下学期，在级部老师的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作做总结如下：
一、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。（一）、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、课间操、学生会、班会加强学生的常规教育、养成教育；唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。
（二）、加强班主任工作，促进教师队伍建设
班主任的工作作风、管理水平直接影响到年级学生整个方面的素质和成长，为此我们七年级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，每周一定期召开年级的班主任工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一周的任务和工作要求，及时发现不足，互相取长补短，有针对性地开展工作。
班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议（无特殊情况就利用周一升旗结束时间），培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。
3、强化班级常规管理，推行教室卫生自主管理，每周由负责班长带领各班班长定期地对各班进行联合检查，全面加强了对全体学生的良好行为习惯的养成教育。本学年我们负责的餐厅卫生，就是一个日常管理非常成功的真实例子，桌面、地面，学生打扫时一丝不苟，打扫完之后是一尘不染，受到了学校领导及师生的一致好评。与其说我们的卫生检查非常成功，不如说我们的班主任工作扎实、细致，责任心强，在他们的要求下，给学生养成了较强的集体荣誉感。
4、坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对学生校服的穿戴、学生证的佩戴、是否烫发染发、有无染指甲、有无佩戴首饰、手机等的定期检查，规范了个人卫生，规范了学生的行为习惯。
5、充分利用周一、周五的阳光体育大课间活动的有利条件，提高学生的身体素质，锻炼学生的各项能力。通过跳绳比赛、拔河比赛、“我心飞翔”广播操等不同形式的比赛，培养了学生的集体观念，树立了较强的集体荣誉感。增强了学生参与活动的积极性。
6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加强课间巡查，制止学生课间打闹。学生到专业室的秩序也是井井有条。课间纪律明显好转。每次放小长假之前，我们都召开学生会，不断地加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全等教育。7、做好学生的心理工作，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康。本学期在相关教师的配合下，安全
教育、感恩教育和青春期教育成效显著。其间，我们还请韩竹英老师分别进行了男、女生，青春期教育专题讲座，很有教育意义，八年级我们将继续召开专门的讲座。
8、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
我们重视和发展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。本学期，我们年级在母亲节前，成功召开“感恩.母爱”演讲比赛，家长和学生共同观看，取得了较好的反响，达到了敞开心扉，互相沟通、互相理解共同关爱学生的目的。
二、教学管理方面
随着时代的发展，知识的更新，教师的教学方式也必须发生变化，才能适应学生的需求，调动学生学习的积极性。七年级在学习先进经验的基础上，积极进行着教学上的探索。培养学生自主学习的习惯，提高学生学习的积极性，让学生感受快乐学习，不断的提高教学成绩。
三、老师们的突出表现
由于老师们的勤勉敬业、恪尽职守，尽管本学期活动频繁，但我们正常的教学秩序依然是有条不紊，教育教学的中心依然没有偏离，而大大小小的活动不仅增长了学生的才干，体现了我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。
良好地教育教学氛围，离不开每一位老师的努力，尤其是班主任无私地奉献。每天来学校最早的是班主任，早读，课间操、午静校、大课间、除草、教室卫生，餐厅卫生、操场等着烈日练广播操、帮助学生准备演讲比赛等等等等，教室里校园里了都留下了他们匆忙的脚步，忙碌的身影。张美芹、张雪峰、毕俊杰的班级卫生好、纪律好，学习成绩基本位居级部前三名，吴文鸥班主任工作经验少，但工作特认真负责，对班级管理付出了很大的心血，班级成绩也一直不错。周海燕、苗齐明、林丕艳是老班主任了，但是工作热情和精力一点不输给年轻的教师，再加上丰富的教育教学经验和对学
生的热爱，能及时发现班级的问题，使许多问题都处理在了萌芽状态，使班级工作稳步前进。特别要指出的是李佳林，不仅班级工作比较上心，早读和午静校没特殊情况靠班紧，放学后一定到教室看看，一旦出现问题圆满及时解决。并且级部有什么较大活动从不斤斤计较，总是忙碌在前，集体荣誉感较强，不以自己班的那点小利益为重，书写了大写的人字，得到了级部教师的好评。初一级部的整体的特点可以以两个字“和谐”概括。班主任间和谐，班主任与任课教师间和谐，工作上大家默契配合，和谐进步。本学期我初代生物课，得到了吴美霞和黄爱光老师的毫无保留的指导和大力的帮助，生物组的成绩稳中有升。语文组的集体备课做的好，教研活动积极开展，姜德华在优质课比赛中第一次出师，就取得了较好的名次。数学组的老师间交流较多，卷子印的较多，可以说在刘海霞的影响带动下，我们的数学可以好不谦虚的说比起学生刚入学时已经打了一个漂亮的翻身仗，但任重道远，我们会不断努力。英语是一个两级分化较重的学科，英语组的老师扎实认真为这一级学生的英语成绩打下了良好的基础。特别指出的是，吕建春老师像对待自己孩子一样要求学生，既充满爱心耐心，又能严格要求，上课扎实认真，下课甚至牺牲自己的休息时间抓学生作业听写，一丝不苟，三四班的英语成绩不断进步。让我印象深刻较为感动的还有，历史组、思品组、地理组的老师，不仅教学上抓得紧，面对临时性工作（如课上的多、临时性加课、帮生病的教师代课、级部性的调课等）不斤斤计较，不推三阻四，还能愉快接受，为我们级部的和谐默契工作添了彩。还有我们的各科任老师在认真完成本学科的教学工作的同时，还积极配合年级和班主任的工作，积极地投入到班级管理之中来。总而言之，一句话难以说尽每一位老师的付出和努力，也正是老师们默默无闻无怨无悔地付出，才换来了教育教学地优异成绩。正是老师们对每一个学生的宽容与热爱，才有了我们努力的动力。
四、不足之处
1、餐厅浪费还没有彻底地杜绝。
2、课间操在现有的标准上还需提高一个档次。
3、学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。
4、集体备课还欠细欠实，
总之，虽然工作中存在着不足，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。新的一学期里，新的起点，新的目标，始终如一，争取更大进步！
[VIP专享]七年级级部工作总结发言稿
