26.（10分）实验室可选用下列装置进行多种气体的制取和性质验证的实验。
回答下列问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）利用A装置制取O2，写出发生反应的化学方程式 ，收集装置应选用 。
（3）制取H2应选用 装置，收集装置应选用 。
（4）某同学选用C装置制得的CO2，并将制得的CO2通过澄清的石灰水中，未见浑浊。分析原因可能有下列两种情况：
a．可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体； b．可能生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca(HCO3)。
为了判断是否是a种原因，应选用上述 装置（填装置编号）。
为了判断是否是b种原因，他将未见浑浊的溶液加热，出现了沉淀，同时产生了气泡，写出产生此现象的化学反应化学方程式 。
27．（8分）兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中， 再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿 泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。 【对气体猜想】猜想Ⅰ．全部是CH4； 猜想Ⅱ．全部是CO； 猜想Ⅲ．全部是CO2； 猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】 现象a滴入2滴 瓶中澄清石灰水干冷烧杯罩在火焰上方 气体振荡1适 量现象b4瓶中剩加“注水装置”NaOH溶液
振荡2余气体导出气体，点燃3 5现象c杯壁涂有澄清石灰水
的烧杯罩在火焰上方
（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有 气体。 （2）步骤②的目的是 ； 步骤③“注水装置”应选右图中的 （填序号）。 （3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为 “猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：
；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。
（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜
想 ”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想 ”成立。
五、推断题（本题包括2小题，共12分） 28．（6分）在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品： CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液、稀盐酸
A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究。探究时发现：CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的沉淀不是白色的。
实验后，同学在集中清理废液时发现：
（1）A组废液中有蓝色沉淀；B组废液中无沉淀；C组废液中有白色沉淀。
（2）先将A组废液倒入废液桶中，然后依次倒入B、C组废液。倒入B组废液时，沉淀全部溶解；再倒入C组废液，观察到有气泡产生。测得混合后废液pH＜7。 由此可以推断：
A组同学在实验中一定使用的一种药品是 ，一定未使用的一种药品是 。 B组同学在实验中一定使用了的一种药品是 。 C组同学实验使用的药品中一定含有 。
三组废液混合后，废液中含有的沉淀是
29.（6分）研究性学习小组的同学为了解南山的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验(图中部分反应产物被略去)。
根据实验
结果，可以推断：样品A、B的主要成分分别是(用化学式表示) 、 。(2)写出上述实验过程中部分反应的化学方程式：
① C→D： ，②A→I： 。 (3)所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的 、 。
六、综合题（本题1小题，共14分） 30．（14分）某制碱厂以岩盐水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品。
（一）原料岩盐水主要是含氯化钠，此外还含有较多硫酸钠，以及少量氯化钙和氯化镁。 上述几种物质在不同温度时的溶解度数据如下表： 温度/℃ 0 10 20 30 40 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 溶 氯化钠 4.5 9.6 20.2 40.8 48.4 解 硫酸钠 度 氯化钙 59.5 65.0 74.5 100 116 /g 氯化镁 52.9 53.8 54.8 56.0 58.0
（1）10℃时，由100g水配制得到的饱和硫酸钠溶液中溶质的质量是 g；溶质的质量分数是 （精确到0.1 %）。
（二）岩盐水初步处理后，经净化、精制得到生产碳酸钠所需要的食盐水，同时制取副产品A晶体，
其主要流程如下：
（2）“降温”的目的是析出副产品“A晶体”，A的化学式是 ； （3）“操作I”中的操作是 ，若在实验室进行该操作，需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有 。 （4）“盐水精制I”是除去盐水中的少量氯化镁，反应的化学方程式是： ； （5）“盐水精制Ⅱ”是除去盐水中的其他杂质．反应的化学方程式是： 。
（三）将食盐水制成饱和溶液，先向其中通入足量的氨气，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体析出；将晶体转移出来后，加热至不再有气体产生，所得固体即为纯碱。 组成确定
（6）①称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；② 另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 （写化学式）。 含量测定
（7）称取纯碱样品10.8g加入适量水,再加入过量CaCl2溶液，搅工业纯碱标准：（Na2CO3% ≥） 拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g。请通过计算并结优等品 一等品 合格品 合右表判断此纯碱样品等级为 品。 99.2 98.8 98.0 计算过程：
总结反思
（9）某同学认为，在上述纯碱含量测定中，将CaCl2溶液改为BaCl2溶液，测定误差会减小，其理由是 。
21．（4分）用化学用语填空：
（1）3个铁离子 ； （2）人体缺乏 元素会患甲状腺疾病； （3）2个氦气分子 ； （4）亚硝酸钠中氮元素显+3价 。
5．以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是 A.实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭 B.高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火 C.森林火灾时，用炸弹轰炸灭火
D.森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉
21．（4分）用化学用语表示：
人体缺乏 元素严重时会得侏儒症；
1．“节能降耗、保护环境”是当今社会发展的主题。下列做法符合这一要求的是 （ ） A．大型超市提倡顾客使用塑料袋
B．利用太阳能、风能和氢能等替代化石能源 C．鼓励私人购买家用轿车代替公交车
D．含磷洗衣粉去污效果好，应提倡广泛使用
13．下列说法错误的是 A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋 B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
C．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体 D．用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
14．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 （ ） A．在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生——该固体一定是碳酸盐
B．二氧化碳倒入盛有燃着小蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭——CO2能降低可燃物的着火点 C．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
D．向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀——蛋白质的盐析
15．将铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO +2Al == 3Cu+Al2O3。充分反应后，为了检验氧化铜是否剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应，能够说明氧化铜有剩余的实验现象是
①加入稀硫酸后，有气泡产生②加入稀硫酸后，溶液显蓝色 ③加入稀硫酸后，没有气泡产生 ④加入稀硫酸后，容器中有红色不溶物质 ⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入铁片，铁片表面有红色不溶物质析出 A．②⑤
18、下表中
代表氢原子
代表氧原子
代表碳原子，则下列有关说法正确的是（ ）
B．只有②
C．③④
D．只有①
A．物质①是单质
B．物质②的相对分子质量为18g C．物质③中氧元素质量分数最大
D．物质③，④虽然分子模型示意图不相同，但相对分子质量相同
2.（10福建省晋江14.)下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应 B.参加反应的两种分子个数比为1∶1 C.1个X分子中含有3个原子 D.1个X分子中含有3种不同的原子
8．物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是 （ ▲ ） A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
29．(7分)乙硫醇俗称煤气的“报警器”，煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上采取措施，防止发生爆炸、中毒等事故。某校兴趣小组对乙硫醇作了探究。
【提出问题】乙硫醇能燃烧吗？假如能，那完全燃烧的产物是什么？
【查阅资料】1．乙硫醇（C2H6S），无色液体，有强烈的蒜气味，具有可燃性； 2．二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊。
3．三氧化硫（SO3）在常温（250C）下是液态，能与水反应生成硫酸。
【提出猜想】甲同学认为：乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫，你认为他猜想的依据是： ； 【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验：
【现象与结论】①装置中观察到 ，证明有H2O； ②组合A装置中观察到 ，证明有SO2。 ③装置中澄清石灰水变浑浊，同时观察到 ，证明有CO2。 【实验反思】 （1）如果装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则不能检出的物质是____________。
（2）兴趣小组的同学们讨论后认为，硫元素也有可能转化为 三氧化硫。乙同学根据三氧化硫的性质提出：在
（填装置数字序号）之间添加右图装置就可以判断有无三氧化硫 生成。经实验证明无三氧化硫生成。 （3）写出乙硫醇完全燃烧的的化学方程式为： 。
2013年镇江市中考化学模拟试题8
