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理解性默写和文学常识

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理解性默写及文学常识

姓名

一、理解性默写

1、《石壕吏》中,体现“吏”凶狠蛮横的句子是 老妇一家穷困不堪的句子是 原因是

;表现

;老妇的儿媳丧夫却没有改嫁的 含蓄的写出了诗人的感受, 表达了

他对这灾难深重的一家人的同情。

2、《又呈吴郎》中能体现妇人生活十分困苦的句子是 善诱含蓄劝告吴郎改变态度的句子是 了造成寡妇穷困的原因。 3、《登岳阳楼》

;作者循循

指出

写出了湖水浩瀚无际的磅礴气势;

体现杜甫忧国忧民情怀的两句诗是 4、《放言五首》 中

真伪优劣只有让时间去考验。 典故证明了自己的以上观点。 5、《卖炭翁》 艰辛;

告诉我们要了解事物的

用具体的

形象的表现了卖炭翁劳动的

使我们清楚的看到这位劳动者已被

剥削得十分穷困;表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是

(这是本文的名句) ;

体现了卖炭翁卖炭路途的艰难;

表现出太监如狼似虎慢的蛮横;

写出了老翁痛不欲生却又无可

奈何的悲愤心情。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

饱含了

诗人无限的辛酸、流露出他内心的愤懑;

借用自然景物的变化,说明新事物必将取代旧事物,表现了诗人的豁达情怀。 7、《题破山寺后禅院》

、 抓住寺中独特的景物,

形象的描绘出山寺幽静、清寂的景色,成为历代读者赞赏的名句;运用倒装,以 动显静,正面书写作者感受的句子是

,以象征手法写出作者的情感追求,

8、《无题》

今天常用来形容一种无私奉献精神;

用神话传说寄托自己对亲人的抚慰和深长情意。

二、文学常识填空

1、《表哥驾到》 的作者是儿童文学作家 2、《伤仲永》的“伤” 的意思是

,他的代表作还有

,作者是

家、

家。本文选自

3、《周处》一文选自 选自这本书,该书为 4、《社戏》选自 他是伟大的

,我们中预年级的课文《

,作者原名

家 ,字

》也

(人名)编撰。

(地方)人,

等,

家,我们中预年级学过他的课文

,号

5、《石壕吏》作者 他是

,又称

代诗人,诗歌多反映现实,后人称为

,描写的是

。他笔下的“吴

湖的磅礴气

楚东南坼,乾坤日夜浮” 选自诗歌 象。

6、《卖炭翁》作者 以人称 第32首。

,字 ,号 ,他写诗非常刻苦,所

,本篇是组诗

,《卖炭翁》选自

中的

7、近体诗又称 定,因而又称为 ,从句式上分 从句式上看属于

,因其在句式、字数、平仄、对仗等方面都有严格规

,从形式上它可分为

两大类。如《无题》从形式上看属于

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者

家 ,题目中的“乐天”指的是

作者被称为

9、《小石潭记》 作者 所以本文选自他的作品集 《

,字 ,唐代 家

,本诗风格雄浑豪迈,故而

,字 , 朝 (地方)人,

(地方),

》,本文是他被贬官到

写的一篇山水游记,他总共写了八篇,合称 10、《卖油翁》作者

,谥号

,本文选自 ,

家,他和唐朝、宋朝等几位文学家因为散文上的成就被称为

11、唐诗的两座高峰分别指李白和

,李白字

,号

他的诗歌浪漫豪放,后世人们称他为

理解性默写和文学常识

理解性默写及文学常识姓名一、理解性默写1、《石壕吏》中,体现“吏”凶狠蛮横的句子是老妇一家穷困不堪的句子是原因是;;表现
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