技能训练教案
训练课题：学生成绩计算和制作学生成绩图表 ●理论分析
在学校，经常会对学生进行学科上的考核，根据考核结果来随时掌握他们最近一段时期的学习状况，是否有进步，或者学习遇到困难了，产生“滑坡”现象；还有就是根据学生的考试成绩，科任老师可以从试卷上分析在教学过程中，哪些内容学生不易掌握，从而更有效的向老师们提供了一个很好的反馈平台。但是，如何才能有效地使用计算机来为老师们服务呢，这节课就是解决这个问题的。 ●训练目标
●知识目标：
1.了解excel中常用函数的作用； 2.了解excel中图表的作用；
3.了解excel中基本格式编排的技巧和方法。 ●技能目标：
1.掌握excel中常用函数的用法； 2.熟练掌握excel中图表的生成。
3. 熟练掌握excel中基本格式编排的技巧和方法。 ●情感目标：
在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，增强克服困难的意志，认
识到自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。 ● 教学方法
1.讲授法; 2.练习法。
● 训练过程（以项目式或任务式为主）
● 项目设计： ? 新建EXCEL；
? 建立涵盖学生中期成绩表格； ? 在EXCEL中录入学生成绩；
? 使用基本函数计算学生总成绩、平均成绩、最高分、最低分； ? 对表格进行基本排版； ? 针对学生成绩表，生成图表。 ● 项目实施： 一、新建EXCEL
二、建立涵盖学生中期成绩表格
三、在EXCEL中录入学生成绩
四、使用基本函数计算学生总成绩、平均成绩、最高分、最低分
1. 使用SUM基本函数计算学生总成绩
1）单击要输入求和结果的单元格I3,如下图所示：
2）单击工具栏上“自动求和”，如下图所示：
3）鼠标选择数据区域
4）按回车键结束：
学生成绩计算和制作学生成绩图表
