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2019年高考生物一轮复习专题2.3物质跨膜运输的实例与方式教学案

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专题2.3 物质跨膜运输的实例与方式

1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。

2.实验:(1)通过模拟实验探究膜的透性;(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。

一、细胞的吸水和失水 1.渗透作用

(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)发生渗透作用的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。 (3)常见渗透装置图分析

①若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。

②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

2.动物细胞的吸水和失水

(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件

①细胞膜相当于半透膜;②细胞质与外界溶液之间存在浓度差。 (2)引起细胞失水与吸水的条件:外界溶液与细胞质之间存在浓度差。 3.植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构

(2)原理和现象

①外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。 ②外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。 (3)质壁分离的原因

①外因:细胞液浓度<外界溶液浓度,细胞通过渗透作用失水。 ②内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。 二、物质跨膜运输的方式 1.物质跨膜运输的其他实例 番茄和水稻吸收无机盐离子的比较:

科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca、Mg和SiO4的培养液中培养,结果及分析如下:

2+

2+

4-

(1)实验结果

①不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异。 ②同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异。 (2)实验结论:植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。 (3)微生物吸收无机盐离子的特点

①不同微生物对无机盐离子的吸收有选择性。 ②不同微生物对各种无机盐离子的需要量不同。 2.物质跨膜运输的方式 (1)物质跨膜运输的方式(连线)

(2)根据图示进一步确定物质跨膜运输的方式和影响因素

①填写以下有关跨膜运输方式及结构的名称:

甲:自由扩散;乙:协助扩散;丙:主动运输;a:载体蛋白。 ②填写以下有关跨膜运输方式的影响因素:

甲图:浓度差;乙图:浓度差和载体蛋白;丙图:载体蛋白和能量。 三、观察植物细胞的质壁分离和复原 1.实验原理

(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 (2)细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。 (3)原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。 2.实验步骤

高频考点一 细胞的吸水和失水

例1.如图表示一种间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是( )

2019年高考生物一轮复习专题2.3物质跨膜运输的实例与方式教学案

专题2.3物质跨膜运输的实例与方式1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.实验:(1)通过模拟实验探究膜的透性;(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。一、细胞的吸水和失水1.渗透作用(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。(2)发生渗透作用的条件:一
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