部编人教版七年级 语文 上册综合性学习综合题专项训练
一、部编语文七年级上册 综合性学习练习 1．文学文化常识。
（1）《论语》是儒家经典著作之一，它和《________》 《大学》 《________》合称为“四书”。
（2）请根据名字特点给张家兄弟排序（请填字母） 老大：________ 老二：________
A.张仲勋； B.张叔勋； C.张伯勋； D.张季勋 【答案】 （1）中庸；孟子 （2）C；A
【解析】【分析】（1）“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
（2）在古代，兄弟行辈中长幼排行的次序是：伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。据此可知，张伯勋是老大，张仲勋是老二。故答案为C和A。 故答案为：⑴中庸；孟子； ⑵C；A。
【点评】⑴本做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象；
⑵文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
2．按要求修改下面习作。
院子口的梧桐树
奶奶不曾没有上过一天学，斗大的字不识一个。但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。
夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：
“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，貓哪？上树啦。”
月光越来越淡，薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知瘦倦念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡……。
（1）第一段中有一个病句，修改意见：________。 （2）最后一段有一处标点错误，修改意见：________。
（3）此标题不太恰当，请结合文意改写一个标题，并说说这样改写的理由。 【答案】 （1）删去“不曾”或者“没有” （2）删去“……”或“。” （3）标题：《奶奶的童谣》
理由：本文文意主要写奶奶在我童年时为我念童谣的美好回忆，表达对奶奶的爱，院子口的梧桐树并不是本文的主要描写对象，与全文文意也没有太大关系，所以改为《奶奶的童谣》更有利于表达感情。
【解析】【分析】（1）第一段第一句中“不曾”“没有”表达的是一个意思，都是没有的意思，属于病句里的词语重复，删去其中一个即可。
（2）省略号后面不可以加句号，因为，省略号已经是标点符号了，再加就重复了。 （3）根据本文文意，本文的写作对象是奶奶，从头到尾都在回忆童年时奶奶给“我”编歌谣，念歌谣的美好情景。所以《奶奶的歌谣》更符合文意。 故答案为：⑴删去“不曾”或者“没有” ⑵删去“……”或“。” ⑶标题：《奶奶的童谣》
理由：本文文意主要写奶奶在我童年时为我念童谣的美好回忆，表达对奶奶的爱，院子口的梧桐树并不是本文的主要描写对象，与全文文意也没有太大关系，所以改为《奶奶的童谣》更有利于表达感情。
【点评】⑴本题考查考生对病句的修改能力。考生在平时要掌握病句的基本类型和修改的基本方法。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。 ⑶本题考查考生对标题的理解和运用能力。解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，，所拟标题要概括文意，简洁、准确。
3．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
好家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传（chéng）的道德操守和处世方法。家风中（yùn）藏着先人所恪守的价值理念和道德规范，也包含着简单（pǔ）素的为人准则。良好家风的形成并非一朝一昔，需要长期的熏陶与积（diàn）。千百年来，家风在一个个家庭里传递、沿续，奠定了整个民族文明的基础。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 chéng
yùn
pǔ
diàn
传________ ________藏 ________素 积________ （2）上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。 ①________改为________；②________改为________ 【答案】 （1）承；蕴；朴；淀 （2）昔；夕；沿；延
【解析】【分析】（1）传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。朴素：意思是质朴，无文采（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。积淀：①长期积累沉淀（多指某种思想、文化、经验等）；②积累沉淀形成的思想、文化、经验等。
（2）一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。延续：照原来样子继续下去。注意区分字形。
故答案为：⑴ 承 ； 蕴 ； 朴 ； 淀 ⑵ 昔 - 夕 ； 沿 - 延
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。 ⑵本题考查易错字的把握，注意同音字的把握。
4．班级开展“文学部落”综合性学习活动，
（1）请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句作为此次课外读书活动的宣传语。 （2）请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白。
【答案】 （1）书籍是心灵的良药。书籍是人类进步的阶梯。读书就是和名人对话。 （2）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师对话，可以增长见识，启迪智慧，提高素养，增强能力。今天，就让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧。 【解析】【分析】（1）此题考查学生拟写宣传语的能力。本题要扣住题意的比喻修辞的运用来做题。
（2）此题考查学生拟写开场白的能力。开场白要做到：一要简明。语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。二要准确。准确的开场白是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助学生理解和巩固的作用。三要有趣。成功有趣的开场白会给人留下深刻的印象。
故答案为：（1）书籍是心灵的良药。书籍是人类进步的阶梯。读书就是和名人对话。 （2）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师对话，可以增长见识，启迪智慧，提高素养，增强能力。今天，就让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧。 【点评】拟写活动主题宣传标语，一定要体现活动的主题，有时为了使标语生动形象、吸引人，还可以适当地运用一些修辞手法等。
5．七年级三班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。 （2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 【答案】 （1）同学风采展示；友谊连线
（2）伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。
（3）①示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不
像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。②示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【解析】【分析】（1）根据黑板报的主题“新同学，新朋友”参考所给的小标题，从表达同学之间的交往和感情来拟写小标题。
（2）看清题目解答的要求“请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容”，根据知识积累，直接按要求作答即可。注意，典故必须是历史故事。如“莫逆之交”，战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。
（3）看清题目解答的要求，首先要介绍QQ和微信在交友上的特点，再从利弊来分析这两种交友方式的特点，提醒注意事项。 故答案为：⑴ 同学风采展示；友谊连线
⑵ 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。
⑶ ①示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。②示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【点评】⑴本题考查考生对主题活动的设计能力。要求考生在平时积极参与活动，总结经验，设计的活动要具有可操作性。
⑵本题考查考生的积累能力。解答此题要求考生在平时阅读，多积累，结合题干的要求作答。
⑶本题考查考生的语言表达能力要求考生读懂题意，围绕主题进行阐述，注意做到观点明确，理由充分，条理清楚。
6．阅读文段，完成文后题目。 ①我的母亲又熬过了一个严冬。 ……
②后来发生了分qí________：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。……一 shà________时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 ……
③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
（节选自莫怀戚《散步》）
（1）根据文中读音，在横线上正确、规范地写出这两个汉字。
（2）“粼”字共________画，在《新华字典》中，若按部首查字法查该字应查________部。 （3）解释加下划线词语“熬”在文中的含义：________。 【答案】 （1）歧；霎 （2）14；米
（3）忍受，忍耐，坚持
【解析】【分析】（1）分歧，fēn qí，（思想、意见、记载等）不一致，有差别。一霎时：yí shà shí，很短的时间。
（2）粼，lín ，部首“米”，笔画数 14。笔画名称：点、撇、横、竖、撇、点、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖、撇点、撇点。
（3）“我的母亲又熬过了一个严冬”对于老人来讲，寒冬是非常艰苦的，“熬”是忍受、艰苦支撑之意，表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。 故答案为： (1) 歧；霎 (2) 14 ；米
(3) 忍受，忍耐，坚持
【点评】 (1) 本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。
(2) 本题考查考生对汉字结构的理解。要求考生在平时汉字书写时注意规范书写，掌握汉字的基本结构，笔顺笔画。
(3) 本题考查考生对词语词义的理解，要求考生结合具体的语境，联系句子的内容进行分析理解。
7．阅读下面语段，按要求答题。
①在读完《假如给我三天光明》这本书之后，坚强的海伦被我深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感受到满世界灿烂的阳光？
（1）第③句有标点符号错误，请将修改后的句子写在下面。 （2）第①句有语病，请将修改后正确的句子写在下面。 【答案】 （1）？改为！
（2）在读完《假如给我三天光明》这本书之后，我被坚强的海伦深深地感动了。 【解析】【分析】（1）“只要你的心是坚强的，那么哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感受到满世界灿烂的阳光”不属于问句，这是在抒发感叹，应用叹号。 （2）主客颠倒，这一句的主语是“我”，应改为“我被坚强的海伦深深地感动了”。 故答案为：⑴ ？改为！
⑵ 在读完《假如给我三天光明》这本书之后，我被坚强的海伦深深地感动了。
【点评】⑴应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要
部编人教版七年级 语文 上册综合性学习综合题专项训练
