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高中地理新教材(通用版)选择性必修1(课件 讲义,2017版新课标) (5)

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课时2 北半球冬、夏季气压中心

课程标准 运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用。 1.理解海陆分布对气压带、风带的影响。2.掌握季风的形成、分布及对气候的影响。 学习目标

一、海陆分布对气压带的影响

1.成因:北半球海陆相间分布,海陆热力性质差异大。 2.形成和分布

3.影响我国的高低气压中心 季节 冬季 夏季 思考 如何根据海陆上的气压分布判断季节?

答案 同纬度地区,若陆地上为高压,海洋上为低压,一般来说该陆地所在半球为冬季,反之,为夏季。 二、季风环流

气压中心 蒙古—西伯利亚高压 西太平洋副热带高气压 性质 冷空气的源地之一 暖空气的源地之一 影响 对我国冬季天气影响显著 对我国夏季天气影响显著

1.季风概念:大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象。 2.分布及成因

??冬季:西北季风??

?海陆热力性质差异 (1)东亚季风区?

?夏季:东南季风???

(2)南亚

??冬季:东北季风→海陆热力性质差异

季风区?

?夏季:西南季风→气压带、风带的季节移动?

思考 亚洲东临太平洋,北美洲东临大西洋,为什么东亚是世界上重要的季风区,而北美洲季风现象却不显著?

答案 因为太平洋是世界上面积最大的海洋,亚欧大陆为世界上面积最大的陆地,东亚在海陆交界地带,海陆热力性质差异最明显,因此成为重要的季风区;而北美洲与大西洋面积相对较小,故北美洲季风现象不显著。

探究点一 海陆分布对气压带的影响

由于受海陆分布的影响,实际的气压带往往不能呈现出明显的带状分布。下面的两图分别为7月和1月全球海平面气压中心分布。结合图回答下列问题。

1.南、北半球气压带的实际分布有何不同?为什么?

答案 南半球气压带基本上呈带状分布。因为南半球海洋面积占绝对优势,海陆热力性质差异不明显;北半球气压带断裂呈块状分布,因为北半球陆地面积大,海陆相间分布。 2.北半球冬季的气压中心是如何形成的?

答案 1月份,北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,尤其是亚洲高压(又叫蒙古—西伯利亚高压),势力最强,这就使副极地低气压带仅仅保留在海洋上,形成北太平洋上的阿留申低压和北大西洋上的冰岛低压。 3.北半球夏季的气压中心是如何形成的?

答案 7月份,北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压切断,特别是亚洲低压(又叫印度低压)最为突出,这就使副热带高气压带仅保留在海洋上,形成北太平洋上的夏威夷高压和北大西洋上的亚速尔高压。

巧记北半球冬、夏季气压中心的分布

口诀法:“陆高切低,陆低切高”。冬季,陆地上形成高压,副极地低气压带被陆地上的高压切断,只保留在海洋上;夏季,陆地上形成低压,副热带高气压带被陆地上的低压切断,只保留在海洋上。 图示法:

7月 1月

大西洋 亚速尔高压 冰岛低压 亚欧大陆 亚洲低压 亚洲高压 太平洋 夏威夷高压 阿留申低压 读“世界部分区域海平面气压分布图(单位:hPa)”,完成1~2题。

1.图中所示的季节应为北半球的( ) A.春季 C.秋季

2.亚洲低压是图中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 答案 1.B 2.A

探究点二 季风环流与季风气候

2024年5月,夺命热浪再次袭击印度,印度北部部分地区气温逼近50℃。随着6月雨季来临,民众有望获得一丝清凉。读“亚洲季风示意图”,完成以下问题。

B.夏季 D.冬季

高中地理新教材(通用版)选择性必修1(课件 讲义,2017版新课标) (5)

课时2北半球冬、夏季气压中心课程标准运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用。1.理解海陆分布对气压带、风带的影响。2.掌握季风的形成、分布及对气候的影响。学习目标一、海陆分布对气压带的影响1.成因:北半球海陆相间分布,海陆热力性质差异大。2.形成和分布
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