湖南省对口招生高考语文模拟试卷(九）
本试题卷共六道大题，20道小题。时量150分钟。满分120分。
一 、基础知识及运用（18分，每小题3分）
陶然亭是清代名亭，现为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部（ ）了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中“陶然”二字为亭命名，陶然亭公园及其周边地区即因此得名。小亭自落成之日便受到文人墨客的青睐，被誉为“周侯藉卉之所，右军修禊之地”，更被全．．国来京的文人视为必游之地。清代200余年间，此亭享誉经久，经久不衰，成为都中一胜。
陶然而阔三间，进深一间半，面积90平方米。亭上有苏式彩绘，屋内梁栋饰有山水花鸟彩画。两根大梁上绘《彩菊》《太白醉酒》《刘海戏金蟾》，亭上有三大匾，一是建亭人江．藻亲笔题写，一是取齐白石《西江月·重上陶然亭望西山》词，还有一块是郭沫若题“陶然亭公园”门额中字。东向门柱上悬有一联：“似闻陶令开三径，还与弥陀共一龛”，为清人林．则徐（ ）。亭间悬有一联：“慧眼光中，【甲】；烟花象外，坐一堂白月清风”，乃今人所书。另一联“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来【乙】”是翁方纲所撰，光绪年间慈悲庵的主持僧静明请光绪皇帝的老师翁同 重写。
1.语段中加点的字，读音不正确的一项是 （ ） ．．．
A．青睐．lài B．修禊．qì C．金蟾．chán D．一龛．kān 2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是 （ ） A．誉为 B．彩绘 C．梁栋 D．所撰 3.依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是 （ ） A．建筑 拟就 B．构筑 拟作 C．建筑 拟作 D．构筑 拟就 4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 （ ） ．．．A．文人墨客 B．享誉经久 C．经久不衰 D．白月清风 5.在语段画横线的【甲】处填入下列语句，恰当的一项是 （ ） A．看满目花红柳绿 B．有姹紫嫣红相伴 C．开半亩红莲碧沼 D．来三春莺歌燕舞 6.语段中【乙】处黑体字部分主要运用的修辞手法是 （ ） A．比喻 B．对偶 C．借代 D．夸张 二、古代诗文阅读（18分）
（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题。（6分，每小题3分）
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7.这首诗的作者是 （ ） A．韩愈 B．杜甫 C．柳宗无 D．李清照 8.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） ．．．A．“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。
B．全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。
C．覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者冰清玉洁、不与世俗同流合污的高洁品性。
D．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。 （二）阅读下面的文言文，完成9—11题。（9分，每小题3分）
孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄驰以利民。尝．欲露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！”上常衣绨衣，所幸慎夫人，今衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。．．治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。
9.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是 （ ） ．．．
A．辄弛以利民 辄：就 B．尝欲作露台 尝：曾经 ．．C．上常衣绨衣 衣：衣服 D．所幸慎夫人 幸：宠爱 ．．
10.下列选项中，与“召匠计之”的“之”意义和用法相同的一项是 （ ） A．菊之爱，陶后鲜有闻 B．渔人甚异之 ．．C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D．辍耕之陇上 ．．
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！
译文： 。 （三）古诗文默写。（3分，每空1.5分） 12．（1）故木受绳则直， 。（《旬子·劝学》） （2）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》） 三、现代文阅读（24分）
阅读下面的文章，完成13—16题。
雨 王 蒙
①我喜欢雨，从小。
②“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊，大自然的慷慨与恩宠，却也是大自然的顽皮。它存在着，它抚摸着，它滋润着，却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的，要用手心，用脸颊，用你的等待着春的滋润的心。
③也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”，的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息，带来希望，带来遐思，
④正因为有雨中的忧伤的甜蜜，人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。于是有了那波里的名歌《我的太阳》。
⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实，它们驱走暑热，它们解除干渴，它们弥合龟裂，它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地，它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说：“别怕，我们折腾一会儿就走。
⑥小时候，我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中，积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。
⑦“似水晶，非琉璃，又非玻璃，霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。 ⑧为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢?是气候变了么?是我事太多、心太杂，对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见，这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了么?哦!
⑨一九五八年的特别炎热的夏天，我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动，盖房当小工，每天担四十多斤一块的大城砖，很累。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨，“头儿”只好宣布放假。我落汤鸡似的回到家，换了一身衣服，打起雨伞，和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了，大雨威势未减。这是一九五八年，也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天，而这一天，是雨赐给我们的。
⑩就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上，我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却是声势浩大的雹雨，前不着村，后不着店，上天无路，入地无门，连一株可以略略遮雨的小树也没有。没法子，除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外，没有别的路。当理解了这种处境以后，我便获得了自由，我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。
⑾这种经验我写在小说《杂色》里边了，但我觉得没有写好。如果有机会，不，不管有没有机会，将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。
⑿这豪兴也要有一个条件，就是在前方不远，有哈萨克牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你，会给你一碗滚热的奶茶，会生起他们的四季不熄的火炉，烤干你的被雨打湿了的衣裳。
⒀我们常常说“风吹雨打”，毛主席说要“经风雨、见世面”，我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲，也让人欢喜，不但让人刚强，也让人快活，像我那次在新疆的草原上那样。
⒁而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上，又赶上了雨。雨对我有情，我对雨有意。
⒂在避风的那一面的甲板上，你看不到也摸不着雨。在船头，雨丝向你迎面喷来，在迎风的那一面，雨丝拉曳成了长线。
⒃江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水，靠水，感谢水。而正是雨供给着江水。江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候，浪花飞溅到甲板上，那不就是雨么?
⒄天色虽然阴霾，两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣，最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。
⒅“晴川历历汉阳树”，当然。但是你知道吗，阴川和雨川，也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。
⒆雨是我对生活和土地的无尽的情丝，情思。 13.全文主要写作者喜欢雨的原因，主要有： 、 、 、 等。（4分） 14．请赏析文章第⒁段画横线的语句的深层含义。（6分）
答： 15．分析文章第⑤段使用的修辞手法及其作用。（6分）
答： 16．文中有许多引用，试举两例并分析其在文中的作用。（8分）
答： 四、语文综合实践（8分）
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
17．请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（4分） ①红联开并蒂 彩凤喜双飞
②白雪抚人片片醉 梅舒枝点点春 ③百草回春争鹤寿 千方着意续松年
④是七尺男儿生能舍已 作千秋雄鬼死不还家
正确的顺序是： 18.写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。（4分）
对联： 赏析： 五、应用文写作（12分）
19.光明中学高二（8）班学生李小明等四个于2015年12月25日前去人民公园参观菊展，请你为他们拟一份介绍信。
要求：①格式规范； ②日期写具体。
六、作文（40分）
20.阅读下面的文字，按要求作文。
山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
根据上述文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。
语文模拟试卷（九）答案
1．B。“禊”应读“xì” 2. C。“梁栋”的“梁”下面应为“木”。 3. D。建筑：修建（房屋、道路、桥梁等）。构筑：建造；修筑。拟就：起草完成。拟作：模仿别人的风格或假托别人的口吻而写的作品。根据语境，分别填“构建”“拟就”。
4.Ｃ。应为“长盛不衰”。
5．C。根据下联中的“一堂”推断，上联应为“半亩”或“三春”，故排除A、B两项； 再根据“白月清风”的结构形式推断，C项“红莲碧沼”最符合要求。
6．B。“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来”是对偶句。 7．C。《江雪》的作者是唐代的柳宗元。 8．D。“他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景”有错，应是“表现出了他的清高孤傲，抒发了对政坛失意后的郁闷及愤怒”。
9．C。衣：名词用作动词，穿衣服。 10．B。指示代词。A.结构助词“的”；C.放在主谓之间，取消句子独立性，无实义；D.动词，到，往。
11．百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？（注意关键词“产”“奉”“何以台为”的翻译。
【参考译文】
孝文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么都没有增加。但凡有对百姓不便的事情，就予以废止，以便利民众。文帝曾打算建造一座露（高）台，召来工匠一计算，造价要值上百斤黄金。文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？”文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示俭朴，为天下人做出榜样。（文帝规定）建造他的陵墓,一律用瓦器,不准用金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢;就是要节省,不要烦扰百姓。
12.(1)金就砺则利 (2)齐彭殇为妄作
13.雨是大自然的慷慨与恩宠,有着忧伤的甜蜜;雨是大自然的顽皮,总能勾起其儿时有趣的回忆;因大雨偷得一日闲暇,和爱人一起观影而获得了许多的快乐;在雹雨中策马狂奔,获得心灵的自由。(4分,每个要点1分)
14.“雨对我友情”使用了移的手法:“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上,正好赶上了雨,这雨好像特意为“我”而下的；“我”特意坐在船头,让雨丝迎面喷来,去感受雨、亲近雨，说明”我对雨有意”。整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。(6分)
15.第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。(2分)“它们驱走暑热,它们解除干渴它们弥合龟裂??”使用排比的手法,增强了语言的气势,强调了雨的作用.“它们叮叮咚咚??’别怕,我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法,使雨具有了小孩子般的顽皮特征,表达了作者对雨的喜爱之情。(4分)
16.第②③段引用的诗句如“随风潜入夜,润物细无声”“秋风秋雨愁煞人”等,表达了对雨的感情,诗句使文章的语言显得凝练精辟,散发出浓浓的书卷气和文化气。(4分)第⑦段引用姨妈教我的“谜语”,令文章具有趣味性。(4分)
17.②①④③(4分)
18.对联:风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 赏析:上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下
湖南省对口招生高考语文模拟试卷（九）
