集体教学活动计划（ 班）
带班老师： 第 周 周 午 活动名称：大家一起唱歌（学习活动P50 ）【艺术】 主题来源：主题《学本领》，参考《学习活动5-6岁》P50 活动目标：
一、学习模仿各种动物的叫声进行歌唱。 二、积极参加活动，体验音乐活动的快乐。
活动准备：
* 材料准备：小动物的PPT、钢琴、音乐录音
* 经验准备：知道各种小动物，如小狗、小羊、小猫的叫声。 活动过程： 一、
猜一猜、听一听谁来了?（目标：经验回忆，激发幼儿用耳朵来听听猜猜是哪些小动物来做客的声音）
1、老师准备不同的幼儿熟悉的小动物的声音（录音），让小朋友进行辨认和猜一猜
问题：“请你们听一听，这是什么小动物的声音？” 操作提示：（播放小狗）小羊的声音在出示动物的图片）
小结：原来今天小狗、小羊、小猫来我们教室来做客，大家欢迎不欢迎呀。。” 过度：小动物来到我们教室里来，我们有礼貌的和他们打招呼好吗？大家想不想和小动物一起唱歌呢？
二、学唱歌曲：大家一起唱（目标：引导孩子模仿小动物的发声来吸引孩子们对歌曲演唱的兴趣）
操作提示：孩子们可以用手部动作或者脸部表情来模仿动物的形象、。 提问：孩子们小公鸡是怎样发出好听的声音的？小羊是怎样唱歌呢？ 小结： 原来小动物们都喜欢唱歌，但是他们发出的声音也都不一样。
三、延伸活动:想一想还有哪些小动物唱歌会发出好听的声音呢？(目标：启发幼儿将自己熟悉和喜欢的小动物是发出怎样的声音将其介绍和表演给大家看和听) 跳一跳歌曲《叮咚小门铃》（目标：听听不同的门铃声，用自己的声音进行动作模仿。）
提问：孩子们你们还喜欢什么样的小动物和大家一起唱歌呢？。
提问：小鸭子、小喜鹊、小青蛙也都会唱出美妙的歌声，那我们小朋好们你们会
唱歌吗？
总结：原来这个世界上有许多小动物和我们小朋友一样喜欢唱歌，唱歌是一件开心和幸福的事情。
活动反馈：
幼儿园小班教案设计：大家一起唱歌(艺术)
