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首先，我把imbuhan Me（也可以是Pe）的成员列出，分别是 me（老大），mem （老二），men（老三），meng（老四），menge（老五），meny（老幺）。老师们 可以先要求学生把它按照以上的排行记下来。
1 2 3 4 5
接着，我是用联想的方法记住每个imbuhan Me应该加在以哪一个字母开头的动 词。
1. me ：m n l r w ny （mana lari wang nya 他的钱跑到哪里去了）
2. mem ：b p f （bapa father 都是爸爸）
3. men ：c t j d z （cita jadi zzz 愿望实现了，睡觉吧）
4. meng ：a e i o u g k h（前五个就念aeiou，后面三个用汉拼念 ‐哥科
喝）
5. menge ：lap cap bom （这个嘛，用福建话念，变成六十枚炸弹，有趣，容易记）
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Imbuhan Me- me- mem- men- meng- meny- Imbuhan Pe- pe- pem- pen- peng- peny- 文档可能无法思考全面，请浏览后下载!
6. meny ：s （s= si 死，人到最后总得死嘛。不喜欢可以用老幺遇见“蛇”）
有些词加上imbuhan Me是要去掉第一个字母的。这可怎么办呢？我发现需要去掉的是p，k，s，t 为首的词。我想到了就记住一个口诀吧—— pukul satu 就丢掉。
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Imbuhan的基本用法
ber 变化
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kerja 加 ber 时，需省去 r，变成 bekerja。
ratus, ribu, rumah 等以 r 开头的字加 ber 时，需省去 r，变成 beratus, beribu, berumah。
用法
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表示“拥有”、“具有”，例如 Kucing berkaki empat dan tidak bertangan. 表示“穿”、“戴”或“用”，例如 Pemuda itu berkemeja putih dan berseluar hitam. 表示在某种地方进行有关的工作，例如 berkebun, bersawah, berladang, berkedai 表示动作涉及双方面，例如 bertemu, berdamai, berjanji, berjumpa, berlawan, bertengkar
表示“产生”或“长出”，例如 bertelur, beranak, berbuah, berbunga
表示若干个体或单位称为一组，例如 berdua, bertiga, beribu, berkelompok 表示所做的动作与自己有关，例如 berjalan, berlari, bersembunyi, bercukar 把名词变动词使用，例如 Budak ini belum bersekolah lagi.
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ber...an 用法
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表示有关的动作涉及双方（多用重叠式），例如 berkasih-kasihan, berkejar-kejaran, bermaaf-maafan, bersalam-salaman
表示有关的动作重复或持久，例如 Peperangan itu berlanjutan sehingga tiga tahun lamanya.
表示动作复杂（由于人或物多的缘故），例如 Beras bertaburan di atas lantai. 表示距离，例如 berdekatan, berhampiran, berjauhan 表示一同，例如 Hassan bermalaman dengan adiknya.
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ber...kan 用法
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表示“以……做为……”，例如 Budak itu tidur berbantalkan lengan.
表示“对” (akan)，例如 Anak-anak yatim itu berharapkan nasihat dan kasih sayang.
di 用法
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表示“被……”的意思，例如 Kerja itu telah dibuat.
ke 用法
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表示数序，例如 Aminudin mendapat tempat ketiga dalam pertandingan itu. 表示数目的全部，例如 Kedua-dua budak itu pulang ke rumah dengan selamat. （两个……都……）
把形容词或动词变名词使用，例如 Pemuda itu membawa kekasihnya untuk diperkenal kepada ibu bapa.
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ke...an 用法
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表示与 kata dasar 有关的事物，例如 Kawasan ini telah mempunyai bekalan air, elektrik dan kemudahan-kemudahan yang lain.
表示地方或组织，例如 Kementerian Pendidikan terletak di Putrajaya.
表示遭受到某种事件，例如 Dalam peperangan itu, musuh kehilangan empat buah kapal perang.
表示处于某种情况中，例如 Kampung itu tidak kekurangan apa-apa. 表示可听到或看到，例如 Dari jauh, kedengaran loceng sekolah berbunyi. 表示具有某种特征，例如 Datuk saya menari kebudak-budakan.
表示抽象名词，例如 Semua pelajar bertanggungjawab menjaga kebersihan di kawasan sekolah.
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me 变化
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Kata dasar 的第一个字母是 l, m, n, r, w, y 时，加 me，例如 melukis, memasak, menanti, merenung, mewarna(i/kan), meyakin(i/kan)
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马来语语法：前缀后缀的变化与基本用法
