中班2019学年度工作计划
在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是 指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定 时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是 计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织 内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、 内容和方式安排的管理事件。 下面是为您整理的 《中班2019
学年度工作计划》，仅供大家查阅。
【篇一】 一、 指导思想
依据《纲要》精神及教委办工作意见精神，立足本园实 际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学 活动，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、 服务于家长、服务于幼儿。
二、 工作思路
本学期我园的工作思路是： 认真贯彻《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安 全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工 作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。 努力“营造一个家的氛围，，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、 工作目标
规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创 新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍 与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强 教研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。
突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容， 强化幼儿日常行为规范上下功夫。
优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的 开展。
四、主要工作及措施
规范管理，重视有效的过程管理。 制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各 项工作的顺利开展与有效实施。
以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，以人为 本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成 一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”， 为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
营造良好的人文环境。
1 .强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与 培养。提
高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用 现代教育信息技术能力。
2 .根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教
学能力的培训。
3 .加强教研，提升教师专业素养。 4. 加强师资队伍基本功的培训。
5 .加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高 她们的业
务素养。多开展相互观摩活动。
6 .教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点 抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优 质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、 明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色 加强教研，促进教师的专业提升。
加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课， 评课和反思。半月写一次教学笔记。
六、 保教工作
加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户 外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材， 解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合 幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。
在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”
在教师中开展以下活动： 上一节公开课，写出教后反思; 整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼 儿园保
教质量。 七、 家长工作
1。 学期初召开“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园 工作的
意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿 园工作的进一步发展。
2。 加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进 幼儿全
面发展。
3。 每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼 儿时间
及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登 门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联 系。
八、 后勤工作
更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性， 牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家 长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服 务。
抓好幼儿保健管理。
1. 保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了 解听取家
长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
2. 加强生活护理和消毒制度的执行，
卫生关和流失关。
每月工作安排： 八月份主要工作安排
加强检查、督促
3. 继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的
幼儿园：
召开全园教师会议，宣布新的学期计划与实施要点，讨 论全园大事。出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园 的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。做好 幼儿入园登记工作。
教育教学：
各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定 班级工作计划与阶段详细工作计划。考虑到开学后可能出现 的情况，有重点地进行家访。观察，了解幼儿的身体状况， 和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工 作。把好新生入园预防接种证检查登记关。
【篇二】
本学期我们继续以新《纲要》精神为指导，以园务计划 为基准，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动，立足于 中班年龄段幼儿的实际情况，以探索性、研究性课程追随孩 子的学习过程，促进孩子全面发展，同时努力挖掘孩子兴趣， 张扬孩子个性，以人为本，进一步培养教师的责任意识和创 新能力，在不断学习，不断实践，不断反思的过程中与孩子 结伴成长，让每一位孩子的潜能得到程度的发挥。教师自身 也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成 长。
一、 年段状况分析：
本学期中班段共设有中班 2个，教师4名，保育员阿姨 2名，在幼儿方面，经过小班一学年的教育，各班班级集体 已基本形成，孩
中班2019学年度工作计划
