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教师业务考试生物试题卷人教版

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1)表示甲瓶溶液中K含量变化的曲线图是________。 2)表示丁瓶溶液中K含量变化的曲线图是________。

(2)植物吸收矿质元素的主要方式是________,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。 (3)植物的地上部分为根提供_____,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。 (4)经过—定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象,其原因可能是________。 33、(13分)下图为某家族的遗传系谱图,其中2号的ABO血型为B型(基因型为IBi),4号患有白化病(基因为r),1、2、3、4四人之间的交叉配血情况如下表(“+”凝集,“—”不凝集)。请回答:

(1)下列成员的ABO血型为:1 3 4 。

(2)1号的精细胞可能的基因型为 。 (3)1号和2号再生一个性状与3号完全相同的子女的概率为 。 (4)输血的原则是 。

(5)已知5号与1号的血型不同,如果在紧急情况下,5号个体能接受1号个体提供的200mL血液,那么5号个体的基因型可能为 。

(6)如果5号个体的Rh血型为阴性,并曾接受过Rh阳性供血者的血液,当他再次接受Rh阳性的血液时,将会发生 ,这是因为 。

34、(8分)(1)限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和

切点是—GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。 ① 画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

③在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么? 35、(13分)已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。 (1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为________的植株。

(2)为获得上述植株,应采用基因型为________和________的两亲本进行杂交。

(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现______(可育或不育),结实性为______(结实或不结实),体细胞染色体数为________。

++

(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该二倍体植株花粉表现________(可育或不育),结实性为________(结实或不结实),体细胞染色体数为________。

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的___________植株,因为自然加倍植株_____________,花药壁植株______________。

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是_________________________。 36、(5分)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中

有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。请回答: (1)试管中除融合的杂种细胞外,还有 种融合细胞。 (2)设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂种细胞,并说原理。 方法: 。 原理: 。

37、(4分)拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。 地点:池塘

器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等 调查项目:

(1)非生物因素:_________________________.

(2)生物成分: ①______________________________; ②_______________________________; ③________________________________。 生物答题卷 第一部分 选择题(共40分) 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。每小题给出的四个选项中,只有一个选...项最符合题目要求。 二、选

题号 答案 1 10 19 2 11 20 3 12 21 4 13 22 5 14 23 6 15 24 7 16 25 8 17 9 18 择题:本题共6小题,每小题3分,共

18分。每

题号 答案 小题给出的四个选项

姓名 考号 题号 答案 中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。 题号 答案 26 27 28 29 30

第二部分 非选择题(共60分)

31、(共10分,每空1分)

(1)

(2)① ②

(3)① ② ③

④ 、 32、(共7分,每空1分)

(1) 1) 2) (2)

(3) (4) 33、(共13分,除注明外,其余每空1分)

(1) (2) (2分) (3) (2分)(4) (5) (2分)

(6) (2分) 34、(共8分,①②小题各3分,③小题2分) ①画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。 答:

②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。 答:

③在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么? 答:

35、(共13分,每空1分)

(1) (2)

(3) (4) (5) (6) 36、(共5分,第1小题1分,其余各2分)(1)

(2)方法: 原理:

37、(共4分,每空1分)(1)非生物因素:_________________________. (2)生物成分:①______________________________; ②_______________________________; ③________________________________。

生物答案

第一部分 选择题(共40分)

一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最...符合题目要求。 二、选本题共每小题共

18

答案 题号 答案 题号 答案 B 10 B 19 B C 11 D 20 D A 12 B 21 A B 13 C 22 C C 14 B 23 A D 15 D 24 D D 16 A 25 B A 17 D C 18 C 小题给个选项不止一符合题小题全得分。 题号 答案 26 BCD 27 AD 28 ABD 29 ACD 30 BC

第二部分 非选择题(共60分)

31、(共10分,每空1分)

(1)叶绿体基质(2)①D C②B(3)①4 2.5②16③54④1.4 温度影响光合作用中酶的活性 32、(共7分,每空1分)

(1)1)D 2)B

(2)主动转运 甲、乙(或丙、丁) (3)能源物质 甲、丙(或乙、丁)

(4)因蒸腾作用失水,培养液浓度增高,大于根毛细胞细胞液浓度,所以根毛细胞不能吸水 33、(共13分,除注明外,其余每空1分)

AA

(1)A型 O型 AB型 (2)RI Ri rI ri (2分)(3)3/32 (2分) (4)同型血相输(5)ABAB

RRII或RrIAI (两对基因、两种可能同时答出得2分)(6)凝集反应 因为当Rh阴性的受血者第一次接受Rh阳性血时,血液不凝集(1分),但在受血者的血清中将产生抗D抗体,当再次接受Rh阳性血时,就会发生凝集反应(1分)

3他情况

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 择题:6小题,3分,分。每出的四中,有个选项意。每选对者分,其不

34、(共8分,①②小题各3分,③小题2分) ①

—G↓GATC C— —C CTAG↑G— 用酶Ⅰ切割 —G GATCC— —CCTAG G—

(写出底物与产物、条件各1分) ② —GATC —……—GATC — — CTAG↑—……— CTAG↑— ↓目的基因 ↓用酶Ⅱ切割 — GATC—……— GATC— —CTAG —……—CTAG — 目的基因

(写出底物与产物、条件各1分) ③能(1分)。因为上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能互补配对。(1分)

35、(共13分,每空1分) (1)RrBb

(2)RRbb rrBB

(3)可育 结实 24条 (4)可育 结实 24条

(5)自然加倍 基因型纯合 基因型杂合

(6)将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株。 36、(共5分,第1小题1分,其余各2分)(1)2 (2)方法:培养液中加入氨基嘌呤(1分),收集增殖的细胞(1分) 原理:加入氨基嘌呤后,使D合成途径阻断,仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖(1分),但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖(1分)

37、(共4分,每空1分)调查项目:(1)水温、水中含氧量、水面光照强度、PH (2)①生产者:水草、浮萍、栅藻、团藻

②消费者:虾、草鱼、黑鱼 ③分解者:细菌、真菌

教师业务考试生物试题卷人教版

1)表示甲瓶溶液中K含量变化的曲线图是________。2)表示丁瓶溶液中K含量变化的曲线图是________。(2)植物吸收矿质元素的主要方式是________,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。(3)植物的地上部分为根提供_____,这一观点可通过________两装置的实验加以验证。(4)经过—定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了
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