2020年最新人教部编版初二上学期
八年级语文上册期末试题附答案
一、积累与运用(共19分)
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)
每年的秋天,香山流光yì彩的红叶总能让人心动,光临这里的游客络绎不绝。漫步山林之间,呼吸.着“氧吧”里的新鲜空气,一cùcù的红叶染红了整个山野;也可以顺手采撷一片,留作永久的回忆。 .①流光yì 彩 ②络绎 不绝 ③一cùcù ④采撷 ..2.结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( )(2分)
生命,是一种站起来的姿态。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。站起来,是一种 的境界, 的气概, 的精神, 的美丽。让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的胸怀!
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然 B.C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然 3.右边是一幅公益广告图,请完成下面的题目。(4分) ①简要介绍图案的内容。 ②说出这个公益广告图的寓意。 4.填空。(5分)
①王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“_____________ ,_ 。”
②《归园田居》(其三)中最能表现诗人摒弃尘俗、躬耕自食、归返自然志愿的诗句是“__________ ,__________________ ”。
③杜甫《春望》中“ , ”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达,况乃未休兵”一句意思表达相近。
④人们常用“常在河边走,哪有不湿鞋” 来形容有的人在充满诱惑的环境里抵挡不住诱惑,但有人却做到“ ”。(用周敦颐《爱莲说》中的原文回答)
⑤风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的连续的两句诗。 , 。 5.综合性学习。(6分)
广东肇庆市种植荷花近千年,荷花是肇庆人民最喜爱的花。现要在肇庆市举行首届“莲花节”来开发肇庆的旅游业。请你参予完成下列事情。
(1) 请你为“莲花节”写一条宣传标语: (2) 请你为“莲花节”设计四个活动栏目: (3) 请你为莲藕写一则广告词:
(4) 莲花有袅娜多姿、青翠欲滴的叶,娇嫩鲜艳、雅致迷人的花,洁白无暇、甜美可口的茎,沁人心脾、引人入胜的香,请你选择一个侧面为她写一段赞语。至少使用一种修辞。
(5) “莲花节”的开幕式上,有一个大形的以莲花为主题的文艺汇演,现邀请你作为主持人,请你为自己写一段开场白和结束语。
(6)一个舞蹈结束了,迎来了“莲花颂”的朗诵,请你写一段串词:
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二、阅读(共51分) (一)(6分) 早梅 张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
【注】迥:远。销:同“消”。
6.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(3分)
7.“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”这两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴,请简要赏析。(3分)
(二)阅读《 记承天寺夜游》,完成题目:
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 , ,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“ 八大家”之列。(1分) 5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
6、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖竹柏影也
7、解释下面句子中加着重号的词语(2分) ①念无与为乐者 念: ②相与步于中庭 步: 8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。 ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。 ②但少闲人如吾两人耳。 9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)
①作者描绘的世界: ②作者的心境: 10.文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(3分)
11、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(2分) 12、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(3分) (三)名著阅读(6分)
14. 阅读文段,回答问题。(2分)
“两只大圆眼,大鼻子,方嘴,一对大虎牙,一张口就象一个老虎,个子几乎与祥子一边高,头剃得很亮,没留胡子。”
“她长得虎头虎脑,因此吓住了男人……她什么都和男人一样,连骂人都有男人的爽快,有时候更多一些花样。”
以上文字出自老舍的《骆驼祥子》,描写的是人物分别是 、 ,后来分别成为祥子的 、 。 15.阅读文段,回答问题。(4分)
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担 心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 以上选文选自 (作者)的作品《钢铁是怎样炼成的》,写的是保尔手术后安慰妻子达雅,语段中所体现出来的人物性格特征是 (用四字短语回答),文中说保尔“选择了一条道路”,这条道路是指 ,从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的 精神。 (四) 大 风 莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩
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的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术 高,割下来的草干净,不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路, 路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。 田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来: 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我 捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时,无上布满了大块的黑云
我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷,那是什幺々” “风。”
爷爷淡波地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。
我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着:“爷爷,风过去了。”
他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。 “爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说. “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小 车。
我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 18.莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分) 19.根据要求回答问题。(4分)
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2020-2021年人教部编版八年级语文上册期末考试题及答案含答案
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