定 （3） 行进间转法 2、教师讲明评比的规则与要求，评选出六位评委（评委要求公正无私）。 3、有小组长抽签儿来决定出场循序，听音乐做自编操。 4、各评委仔细观察，认真打分。 5、进行总分，教师宣布优秀小组，以掌声给予鼓励。 结 1、放松。 束 2、教师进行讲评。 部 3、布置课下作业。 分 4、归还器材，下课。 评比标准 内容 参与兴趣 等 标 级 准 要集中，认真听讲，按评比的要求做到最好。 3、 组内研究讨论出场形式。 4、 学生的动作要优美，节奏感要强。 5、 学生注意力一定要集中，认真听教师宣布评比结果。 1、前后互相放松。 2、学生认真听讲。 3、课下认真完成。 4、以组为单位。 队形：规定范围内 自由结组。 对心理影响 掌握动作情况 动作掌握快，学习方法有效，形成了练习习惯。 动作掌握较快，学会了练习的方法。 在同伴的合作下，动作完成得比较好。 动作掌握困难，不能完成任务。 对音乐的感受 对音乐感受力强，并能够大胆的表现自我。 有一定的韵律感、节奏感和表现力。 在同伴的帮助下，能配音乐进行练习。 音乐节奏感较差。 优 良 中 参与兴趣很大，能够积极主动地参加联系。 有一定的兴趣，能主动地参与练习。 愿意参加联系并能完成学习任务。 没有兴趣参加练习。 心情舒畅，学习、生活精力充沛。 心情较好，乐于参加。 能坚持练习，心理感受比较好。 练习后，心理上感受不好。 差
技巧 跳跃练习 （第15课时）
教学目标：1、使学生能够掌握一两套技巧，发展身体素质，培养身体的正确姿势和
时空感、 定向能力。
2、培养练习体操的兴趣，提高注意力、自控力、自信心。 重点：技巧练习前，一定要充分做好准备活动。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 开1、教师提前到场准1、体委快速整队，队形：成四列横队。 始备场地，器材。 报数。 要求：站队快、静、部2、师生问好。 2、师生问好。 齐。队伍整齐，分 3、宣布课的内容、3、学生认真听讲，朝气蓬勃。 要求。 注意力要集中。 （必须作到教师的要4、安排见习生。 4、见习生应随堂听求） 5．安全教育 课。 （注意安全问题）
基 本 部 分 结束部分 1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。 （1） 原地转法 （2） 齐步走——立定 （3） 行进间转法 2、热身活动。 （1） 随着教师在球场慢跑三圈。 （2）教师带领做准备活动。 1) 上肢运动 2) 扩胸运动 3) 踢腿运动 4) 全身运动 3、学习侧手翻。 1) 讲解动作要领。 侧向站立，两臂侧平举开始，侧举左腿然后着地屈膝，同时身体左侧屈下压，蹬伸左膝、踝关节，摆右腿，左手撑地，右臂侧压右耳至右手撑地，在倒立部位经一个分腿倒立过程，接着推开左手右腿从右侧落下，推开右手左脚落下身体侧起，成分腿开立，两手臂侧平举姿势。 2) 教师示范动作。 3) 教师讲解保护帮助的方法。 4) 教师观察并发现错误。 5) 教师针对错误作集体指导。 6) 教师总结。 1、放松。 2、教师进行讲评。 3、布置课下作业。 4、归还器材，下课。 1、学生要按教师的要求去做。 (做准备活动的目的是什么？让学生明白，对学生进行教育) 2、体委检查学生是否按要求去做。 1) 上肢及胸背部肌肉充分活动开。 2) 腿部韧带充分伸展。 3) 做好充分的准备以免受伤。 3、学生认真听讲。 （通过讲解并进行示范使学生有初步认识） 4、学生认真观察。 5、学生练习。 1) 帮助下，侧起至分腿倒立。 2) 帮助其落地至分腿开立。 3) 在地上画一条直线，要求练习者的脚、手落点保持在直线上。 组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。 要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。 组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。 组织：成四列横队站立。 组织：队形同上。 前两排的同学蹲下， 后两排的同学站着观看。 1、前后互相放松。 2、学生认真听讲。 3、课下认真完成。 4、以组为单位。 队形：成四列横队。 要求：站队快、静、齐。队伍整齐，朝气蓬勃。
技巧 跳跃练习 （第16课时）
教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。 （2）促进心理发展。
（3）促进社会适应能力的发展。
（4）培养同学间团结合作，弧形帮助的品质。 重点：整个动作依次协调完成。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、教师提前到场准1、体委快速整队，队形：成四列横队。 备场地，器材。 报数。 要求：站队快、静、齐。队伍整2、师生问好。 2、师生问好。 齐，朝气蓬勃。 3、宣布课的内容、3、学生认真听讲，开要求。 注意力要集中。 始4、安排见习生。 4、见习生应随堂听部5、安全教育 课。 分 （为什么现在每一次都要补充重点说，就是因为要加强其安全观念，避免意外发生） 及 1、教师口令指挥，1、学生要按教师的组织：由四列横队转成四路纵并随着学生的进要求去做。 队，由左排头带领跑成一行而移动。 （对其学生严格要路纵队。 （1） 原地转法 求） 要求：注意跑的节奏，跑动中不（2） 齐步走——立2、体委检查学生是许打闹，注意安全。 定 否按要求去做。 组织：做准备活动时要求站成四（3） 行进间转法 1) 上肢及胸背部肌列横队，成体操队形。 2、热身活动。 肉充分活动开。 组织：如下 （1） 随着教师在球2) 腿部韧带充分伸组织：略 场慢跑三圈。 展。 （2）教师带领做准3) 做好充分的准备备活动。 以免受伤。 1) 上肢运动 3、各小组在保护帮2) 扩胸运动 助下做动作。 3) 踢腿运动 4、各小组先练习，4) 全身运动 后进行表演。 3、复习上节课的内5、学生分成人数相容。 等的两队。 4、教师个别指导。 （补充一些必要的知5、组合动作：前滚识解答，让学生增强翻——侧手翻—兴趣） —跪跳起 6、师生共同讲评。 7、游戏：快快跳起来
1) 教师讲明游戏方法与规则。 2) 教师作裁判。 1、放松。 结2、教师进行讲评。 束3、布置课下作业。 部4、归还器材，下分 课。 1、前后互相放松。 2、学生认真听讲。 3、课下认真完成。 4、以组为单位。 队形：成四列横队。 要求：站队快、静、齐。队伍整齐，朝气蓬勃。
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